段子手是怎样练成的(续）

上回说，段子也有基本公式，它等于“铺垫+包袱”。铺垫指第一句话，作用是把思路引向A，客观陈述一个事实，越正经八百越好，它一定要符合普遍的认知逻辑。包袱就是第二句话，是用来制造意外的，突然把思路转向B。课程中举了个例子，反正我当时看了是笑了。她说“大家都应该热爱小动物，因为他们非常好吃。”(哈哈……）

此处搞笑的功劳，应该给“热爱小动物”，正是这个短语制造了转折，颠覆了普遍认知。惯常，人们觉得热爱小动物是因为它可爱，或者人与自然和谐相处，保护小动物云云，断不会是因为小动物很好吃，尽管逻辑上，后者也成立。而这样的转折，正是制造笑点所在。课程中，老师把“热爱小动物”叫做连接词。连接词是段子中的关键，否则，段子不会产生。

再放几个段子出来，亲们自己找找关键词(答案见文尾），如果找对了，恭喜你，你离一名高超段子手，还有三万英尺的距离！

我问我的朋友说：“你有《时间简史》吗？”朋友说：“有，我也不捡那玩意儿。”

上课玩手机的确会导致成绩下滑啊，这点我深有体会。最近一个学期由于总是玩手机，都没怎么给他们教课。

第二个例子中，有一个配角，叫“这点我深有体会”，他在段子中扮演强化误导的角色，作用就是，让听段子的人对铺垫部分深信不疑，已使得大家在听到包袱部分时，有飞流直下三千尺的强烈落差感，进而捧腹。

段子除了制造快乐，还有两个重要功能，是吐槽和自嘲。自嘲其实是升级了的吐槽！为什么要学会吐槽，因为，吐槽给了人们宣泄的出口，可以让不可爱的生活变得还能忍受。为什么要自嘲，自嘲可以让糗糗的自己，看起来有一丝丝洒脱。

吐槽事情有技巧，二次联想不可少。何为二次联想，就是从事件本体当中找一个词A，做一次联想，联想到词B，然后再联想一下B的槽点是什么，最后，你把这个槽点和事件本体再连回来。

比如吐槽火车晚点，有人是这么说的:最近铁路局是不是刚去民航培训过。先由晚点一次联想到飞机晚点，二次联想到铁路局向民航学习，于是一个槽点就这样产生了。

吐槽新闻有方法，学会5W1H法吐天下。

5W=where(在哪儿）+who(谁）+what.(发生了什么）+when(什么时间）+why(为什么）

1H=how(怎么干的）

当你想吐槽一则新闻时，找到以上的点，以讽刺戏谑和夸大编造的方式去补充它即可。

再说自嘲，它有三个要点：第一，给自己找负面标签；第二，包袱要落在““我很差”；第三，把生活的细节夸张到荒诞的程度。这不是把自己的不快乐说出来让别人快乐快乐吗？没错，但是当我们把自己的悲伤以自嘲的方式表达出来时，悲伤就不那么锥心了，不是么？

比如鄙人想通过单位内部招聘，解决与家人两地的问题，但屡试不第，悲伤一度逆流成河。这时候，我就可以自嘲呀。我的负面标签是什么呢？笨，弱，学习能力不强等等…标签找到了，就能制作包袱了，包袱的方向是我很笨，很弱，逢考必败……总之很差。然后无限夸张放大它。

话说，我是不对自己有点残忍？人生不易，要把心炼成铜墙铁壁，更重要，是你也许能在我的自嘲中获得勇气！

言归正传。我试着自嘲一下，你努力嘴角上扬。

前年我给自己定了目标，2年之内一定考回家乡，掐指一算，还剩5年。

成绩出来那天，出题老师都把电话打到我家里了，他说，要不你直接告诉我，到底我出什么题，你才会考好。

朋友说，吃鱼能让人变聪明，我准备开个渔场。

我问老公，自己是不弱爆了？老公说是与否都面临着身体或者良心的问责，建议还是讨论一下房价的走势比较好。

对于考试，我的水平一直保持着非常稳定的发挥，屡战屡败，无一例外。

90后学妹向我诉说自己各种不如意，我劝她，不要妄图赶超前辈，他的不如意和我相比，还有几光年的距离。

怎么样，关于自嘲，我是不还有点潜质？其实有个秘密我一直不方便公开:我真的是一位被银行工作耽误了的一心想逗你开心的段子手。

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文中答案公布:关键词分别为“有时间简史”和“上课玩手机”。