初中生物试讲稿-- 血流的管道—血管

师:我们知道当人体受伤时伤口会出血，血液有时只是少量渗出，有时会缓慢流出，更严重时血液甚至甚至喷射而出，为什么会有不同的出血情况呢，这是因为伤及了不同的血管，血管有哪些呢，它们又有什么特点和功能呢？今天我们就来探究相关知识

师：同学们想不想观察一下各种血管和其中的血液流动情况，同学们的热情非常高，进我我们就来观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，实验之前请大家大声读一下实验目的和要求，同学们在实验中着重看一下血管内血液流动的速度和方向，并找到管径最小的血管，观察它里面的血液流动情况

下面请同学们结合56页实验栏检查实验用具并阅读方法步骤

老师有一个问题为什么我们要用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干，露出口和尾部，并常用滴管往上滴水呢？

生：鱼生活在水中，这样可以保护它。是的鱼生活在水中，靠腮从水中获取溶解氧，这样可以使他正常呼吸。同学们在操作中也要注意棉絮包裹的方法。同时常用滴管往棉絮上滴水使它保持湿润。

同学们开始实验吧，实验中注意安全（巡回指导：将小鱼尾鳍薄而透明的部分对照通光孔）

老师将第四小组的实验结果投到了大屏幕，同学们看到的视野和他们一样吗，看来大家的操作都很规范。

小组代表来分析实验结果，观察到三种血液流动情况一种是从主干到分支的其中血流速度较快，一种是从分支到主干的血流速度较慢，还有管径最小的血管中血流速度最慢。观察的很仔细。在管径最小的血管内，血液流动速度慢到只允许红细胞单行通过。

这三种血液流动情况分别发生在哪种类型的血管中呢，这它们又有什么结构特点和功能呢，请同学们快速阅读课本相关知识，完成手里的表格，老师请同学来黑板上来填写

我们来看这位同学填写的非常正确，那有了这些知识，请同学们根据大屏幕上这幅血液在全身的循环流动情况动态图，来说一说各血管的功能，并试图说明为什么动脉的管壁厚、弹性大，而静脉的管壁薄弹性小。请同学们先独立思考有问题的地方小组讨论

一组：心脏收缩将血液泵入动脉，血液由动脉运到全身各处，而由心脏泵出的血液流动速度快，动脉壁要承担较大的压力还要将血液运到全身，所以它的管壁厚，弹性小。流到全身的血液在毛细血管内与组织细胞进行物质交换，然后血液流经毛细血管后进入小静脉，逐级汇集由静脉送回心脏，汇集流入的静脉的血流速度是比较慢的，这也与它管壁薄、弹性小的特点相适应。你们分析的可真到位，请坐

正如同学们所说的，结构与功能是相应的，那老师有一个问题，为什么静脉能将血液由远心端的四肢等处运回心脏呢？原来静脉中有静脉瓣防止了血液倒流的发生。

毛细血管它又有哪些结构与物质交换相适应呢？物质交换的过程又是如何进行的，请同学们小组讨论解决这个问题：

一组：毛细血管的数量多，分布广，遍布全身各处，而且管壁薄只由一层上皮细胞构成，毛细血管管径小血流速度慢，便于物质交换的充分进行。流经毛细血管的血液中的营养物质与氧穿过毛细血管壁到达组织细胞被利用，而产生的二氧化碳和废物进入血液被运走。通过同学们的共同努力我们对这个问题认识更清楚了，对毛细血管的多、薄、慢正是与它物质交换的功能相适应的。

说到请同学们阅读相关知识在身上找到这三种血管？同学们找的都非常准确。

今天通过实验我们观察到了三种血液流动情况并对相应的血管的结构特点和功能有了了解，同学们对今天所学知识掌握如何呢，我们通过大屏幕上的几道题来检测一下，通过反馈同学们对今天所学掌握非常扎实，这些血管在人体是如何分布的呢？我们又如何根据不同的出血情况展开急救呢，请同学们课下查阅相关资料，下节课我们来进行交流，下课。

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