复盘|92期亲子时间管理线下课（知识点梳理）

坚持复盘，定能翻盘。

序言

2018年11月24日-2018年11月25日（星期六-星期日），深圳，92期亲子时间管理线下课。

92期亲子班大合照

本次复盘，主要从知识点来梳理复盘。

一、教育：唤醒潜藏在孩子内心的智能。IBO宗旨是终身教育：积极主动的终身学习者。

二、8大智能（语数音体美、人与自然）；天赋+努力=最大效能

1、语言

2、数学逻辑

3、空间视觉（美）

4、音乐

5、肢体运动

6、个人内省

7、自然观察

8、人际

天赋测试卡：（8岁以上孩子）父母和孩子各自答题，每半年测试一次。

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家长评分>孩子自己评分，超过2分以上，说明孩子对自己的认知不足、信心不足，孩子对自己评价不足：家长应该给足孩子反馈。

家长评分<孩子自己评分，超过2分以上，恭喜家长，孩子在这个能力有期待，家长应该给孩子提供实质性的支持。

8大智能，每项智能都要问2个问题：我们做了什么？我们还能做什么？

这个测算，最关键最重要的是：孩子不断尝试的意愿被看见。

四、孩子的3个坐标

1、早起；

2、放学后回家做作业的固定时间；（固定做作业的时间）

3、启动睡前仪式的时间（切记，不是睡觉前）

五、时间记录（时间都去哪儿了？）：6个阶段

1、关灯睡觉-早晨唤醒

2、早上唤醒-完成穿衣洗刷；

3、早餐开始-早餐结束；

4、开始做作业-作业完成时长；

5、晚餐时长；

6、从启动睡前准备-上床关灯；

六、建立GDG思维行为模式：建立流程全景图

1、Get Ready

2、Do

3、Get Done

七、青蛙代表什么：重要的、困难的事；吃青蛙感觉就像在吃糖葫芦。

1、建立自己的青蛙池：记录-排程-行动

第1步：近期要完成的任务都记录；

第2步：算出有多少可用时间；

第3步：找出当日青蛙（抓青蛙）；

第4步：排序：先大后小、先臭后美；

第5步：预估时间；

第6步：行动（吃青蛙）

2、搞定一切，剩下的都是玩的时间：学时好好学，玩时好好玩。

3、工具：专物专用，增加仪式感。

番茄钟：专注；25分钟+5分钟：休息的时候可沟通。

计时器：正计时：低龄孩子，感知完成一件事的时间，父母协助记录具体耗时即可倒计时；倒计时：鼓励孩子超越自己。

八、番茄学习8个阶段：爬坡

8大阶段

九、孩子如何进行时间管理：段位图、看板、记录

十、儿童时间管理段位表

段位管理（1-6岁） 段位管理（7-12岁）

十一、生命中的每一个第一次都值得被纪念。

十二、爱的5种语言：我们要读懂爱的语言。

1、身体接触；

2、肯定句；

3、精心时刻；

4、礼物；

5、服务体验。

十三、亲子收纳管理

1、物品的二八原则；

2、2个原则6种分类：精挑细选，有名有家（分类按重要程度，从上往下）

学习管理  玩具管理

书包管理  食品管理

衣服管理  行李管理

3、亲子收纳要点：

3.1 数量：孩子能整理的数量

3.2 位置：固定收纳的指定位置

3.3 方法：简单方便、尊重个性

个性收纳

4、注意点

4.1 带出去的东西：打上主人名字；

42 在家：分类名称；书桌上只放孩子相关资料；

4.3 空间定位标签；

4.4 大假第一天：家庭收纳日

4.5 基础收纳3问：

3问

5、收纳流程

收纳流程