阅读打卡第62天①读《做一个不再困惑的老师》

简书阅读打卡第3本书。

今日阅读王维审老师的《做一个不再困惑的老师》正文第214～ 217页。

读书摘抄：

《成功需要什么》

1.平台

青年教师是不是可以走这样一条路：以草根的方式，在遍地都是的各种教育圈子和教育媒体（论坛、博客等）中获得支持和鼓励、磨砺与成长，在沟通、交流、反思中不断丰富自己，即使不能得到行政上的认可，一样可以实现自己的教育之梦。并且，我坚信，只要你做得足够好，教育行政这个平台也一定会有你的一席之地。

2.专业

教师的专业成长当然应该是以促进学生的成长为目的的，没有教师的成长就不会有学生的真正发展。

对于当代教师，我们应该做的就是和学生一起成长，并以自己的发展促进学生的快速发展。对于教师来说，最丰富的就是教师的教育实践和教育经验，最匮乏的就是教师的专业阅读与专业写作。如果我们不能够通过阅读来及时浸润教育实践，那么我们的教育活动就难免走向经验主义的禁锢；如果我们不能够通过专业写作来反思、提升、教育实践，那么我们的教育活动就无从谈到专业化。很多事情，我们也做了，但是可能做得不够精致，所以我们就只能站在成功之外。直到今天，我还是很喜欢自己做班主任时常用的班训：“做了，做好了，做精彩了，做到极致了，我们就成功了。”

3.坚持

无论是寻找平台，还是跋涉在专业发展的旅途中，坚持都是成功的不二法宝。

做任何事情，单单做一次，任何人都可以做得到；持续一年半载，能够坚持下来的人恐怕不到一半；一生坚持，能做到的恐怕就是屈指可数了。这难、这苦大多源于那份坚持，以及坚持过程中的寂寞和压力。

而我们缺乏的，往往就是坚持。有时候我们会因为疲倦、困乏和疼痛而放弃坚持，更多的时候我们是因为没有找到让自己坚持的焦点。

法布尔与青年的对话

教育的过程中也会面对无数的诱惑，外界的热闹、名利、安逸，都会一点点侵蚀我们坚持的信念，都会导致我们人生焦点的错乱和虚幻。也许，懂得取舍，学会坚守，才是我们教师的本分。

面对成功，我们应该知道自己需要什么。