学习的意义――读《富爸爸穷爸爸》有感
读书不为钱而工作，是为让钱为自己工作。
――富爸爸
学习的意义――读《富爸爸穷爸爸》有感
富爸爸认为知识技能应该广博，穷爸爸则认为知识应该精英化。
本书开头描述了一幅普通人都期盼和正在过的一种生活：努力读书，找到一个好工作，买房娶妻生子，然后继续为房贷为税务为子女奋斗余下的一生。这应该是中国大多数人都走的的一条人生路吧！父母是如此走过，他们也期望子女能同样拥有这样安稳的一条路，唯一的高标准就是在工资水平上的拔高。如此看来，这样的生活是着实安稳，一眼可以望到自己一生的尽头，但也实在毫无趣味。这就让人开始思考，读书难道就只是重蹈父母的旧辙，过一个日复一日可以看到头的生活？
这让我想起我小时候的一些思考来。也许是喜欢林黛玉的缘故，小时候我还是一个挺忧郁的孩子，喜欢杞人忧天，而且还曾受抑郁的困扰想要自我了断，现在想想还是挺庆幸自己能走出来的。在上小学一年级的时候，我还是个假小子，喜欢闹腾，后来被父母压制着从写好字到做好题，我被逼成了一个好学生，这种进步受到了长辈的，老师还有同学的赞扬，我也沉浸其中，开始沾沾自喜了。一次我在测试中大失所望，得不到老师，家长的赞同，感觉失落万分，更令人难过的是，周围同学都开始围着其他成绩好的人玩了，我落单了。于是在一次次孤单的痛苦中，我开始思考自己的人生，是否真的只有好成绩才是通行证，好成绩就一定能获得好工作，好工作就有安稳生活，那么安稳的生活真的是自己想追求的吗，我想我不应该把大好时光都花在追求好成绩上，不能早早就安稳下来，没有波澜的人生有何苦要有好成绩呢？
学校可以培养出努力工作雇员，培养不出好的雇主。
我如果也拥有接触富爸爸的机会，那么我的选择也会和作者一样，接受富爸爸的思想，而非按穷爸爸的想法，追求安稳的工作和生活。
本书以解读富人秘诀的方式，用简明易懂的语言，向读者介绍了基本的经济知识。
首先要分清资产与负债。资产可以把钱拿进口袋，而负债是把钱拿出口袋。
富人积累资产，穷人和中产阶级买进负债。
富人不为钱工作，而雇员为钱工作。所以雇员的眼界就被限制在钱上，钱可以养家糊口，缴纳税款，只能想办法增加薪水，不能失去这一份工资。那么永远，雇员只能受工资的压迫，受公司的剥削，要想摆脱这样的局面，就要自己掌握资产。然而很多雇员因为不敢冒失业的风险，忍气吞声地继续工作，所以他们只能成为穷人和中产阶级，无法成为一个富人。
在消费方面，富人用工资买进资产，用资产赚来的钱消费，并且激发富人买进更多资产的欲望。而穷人和资产阶级则直接用工资消费，之后剩下的只有负债。所以富人越来越福，穷人越来越穷。
在投资方面，穷人认为房子是自己最大的资产，所以愿意工作一辈子来还房贷。而富人认为房子是负债，而非能带来财富的资产。房子需要不断投入才能维持，而且房产还有可能贬值，这就让投资者承担起所有风险。
在税务方面，税本来是用来惩罚富人的，而现实是税务在中产阶级最大，富人在利用各种方法减少税收，突出的特点就是利用公司来进行各种减少税收的手段。
最令我印象深刻的是关于事业，常常我们会听别人说自己的职位，却很少提到事业这一词。穷人和中产阶级只有职业，没有事业，他们只是为别人的事业奋斗的人。有了自己的事业，才懂得如何去追求，如何去分配，这样的生活才是充满意义的。反思我们的教师，教育不应该只是生存的一种手段，更应该是作为自己的事业来看。喜欢一件事才能以此为业，没有热爱，何谈事业。
在这个功利化的社会，很多人只能看到钱，只想拥有更多的钱，而又不愿意付出，所以要想成为一个真正的富人，要懂得克服许许多多的困难，然后开始行动。文中提到许多方法，值得我们学习。榜样我觉得是非常重要也很新颖的方法。在做一件事时，把自己想象成这一领域的偶像，用榜样的思维去思考，去解决问题。
欲望是社会发展的动力。“我不要”结合“我要”激发欲望，推动自己去奋斗。
其实读完整本书，我发现自己还是有那么一点天赋的财商的。许多人继续走着父母安排好或是期望的道路，迷迷糊糊过了自己的青春岁月，恍惚之间有感觉到无边的虚无，因为你正活成别人眼中的自己，丢失了自己心中的理想。逐梦筑梦，我想这也是财商的一部分。
