Day 22/100 开学第一课
现在是2017.9.1，晚上11.46，记录今天的一天
今日第一课
今天是我正式踏入教室的第一节课，本来预设的内容完成，虽然没按照自己写的教案走，只剩下框架了，不过还是要表扬。除此以外，也有不足之处。
1.怯场。在班里刚进去时，有些怯场，会有种手不知道放哪里，人不知道站哪里的感觉，但进入课堂过程时这种怯场感会淡化，转而投入到课堂里。不过今天上课注意到自己站立的安全区域，下次上课注意尽量避免，顾及到所有学生。
2.控场能力有限。作为三年级学生，确实挺吵的，原本安静的教室10分钟后开始变得特别呱噪，女生竟比男生还要热闹，让我一下子把控不了。不过还好有奖励积分的诱惑，使得他们稍稍控制了一下自己。不过反思自己，首先是气势不够，丝毫没有严厉。其次是上课规矩没做好，在上课之初没有说明并且让学生练习这个规矩。而是因为着急而仓促开始上课。
在下一个班级上课时，要注意规矩在前，再开始开展课堂教学，同时，规矩要不时在课堂上反复提起渗透到学生心底。
3.课堂设计的连贯和意义不大。第一课主要是互相认识和讲规矩，但是上课时匆匆忙忙把自己想说的说出来，没有考虑问题的过渡的连贯、学生接收程度和反馈。
课堂中，至少在回答和总结时，要将主动权交给学生，让学生发现、学生总结、学生感悟，而不是进行一个知识和内容的灌输，这点是教育的忌讳，也是我自己不认同的方式，但在操作时，却会步入这个惯性凹槽中。
因此，在课程设计之初，要不断地思考问题的提法和可能发展的方向，让上课连贯、积极性强，而且学生能接受。
今日朗读
家庭教育是关键中的关键。
转自学校公众号
今日清晨
今天我的工作之一是照片记录开学第一天，负责拿相机。两个多月不用，手生，再加上近2周没进摄影群打卡，觉得自己退步很多，尤其是在抓拍和设备调试这两方面，感觉自己和相机无法融为一体，甚至有些膈应。
反思自己的问题：
1.对技术的不熟练。在相机参数调整，光感的调试上，偏差较大，出现过爆和曝光不足的情况。
2.构图，走位不到位。从后期选照片来看，自己的照片都需要后期二次裁剪才能拿得出手，说明自己在角度选位上拆强人意，往前再反思，是自己在学习构图时，熟练度不够，所以不知道应该如何拍才能拍出想要的结果。
3.对流程的不熟悉。拍照虽说是瞬间的定格，但前期其实需要大量的时间和精力去准备，充足的准备能够带来一个好的开始，也能让你信心十足。
不过目前，摄影是我的第二位关注点，首要且最重要的是第一点教学，因此目前我只能稍加舍去一部分时间和精力在摄影。同时花更多时间磨课。
开学第一天，需要自己花更多极致专注时间来做好充足的上课准备！周末加油(^ω^)
