思维是1,技能是0
文丨歌斐
学习心得
今天学习是用户画像与核心优势。老规矩在进入正题以前先说说学习心得。
关于“用户画像”,以前的理解是更多的各种标签和个人信息的集合,仿佛要调查人家的“祖宗”十八代,信息越多越好,不觉间仿佛陷入了坐拥海量信息,却不知如何利用的尴尬境地。
而今天学习的内容再一次提醒我“用户画像”只是帮助我们系统了解用户的手段,重点是如何组合信息才能够解决实际问题,而不是本末倒置。
学以致用
背景介绍:今天我分析的产品是“圈外同学”,宣传语“你负责努力,圈外负责帮你赢”,一款在线教育平台,授课内容分两大类管理类提升课程和自我提升类课程。主要授课方式微信公众号推送课程内容+微信社群答疑+不定期的线下聚会。
用户画像
1、用户概况:有志于自我提升的个人,主要集中于一二线城市;
2、地域分布:北上广用户占比高达70%,其他地区30%;
3、职业分布:大学生用户占比20%,职场3年以内用户占比30%,3年以上用户占比40%,创业者或自由职业10%;
4、性别比例:女性65%,男性35%;
5、学习时间:平时8点以后占比70%,其他时段占比30%。周末学习占比90,不确定10%;
6、学习目的:学习能力提升75%,结构化思维提升65%,沟通能力提升60%,领导力提升40%。
PS:数据来源于圈外社群抽样调研统计,圈友交流。
核心优势
1、师资力量雄厚:强大师资力量系统授课,理论联系实际,帮助学员提升问题解决能力。
讲师来源于各大企业从事管理十余年以上的高管包括董事长、CEO等,国内外名牌大学教授,所学案例来源于实际工作与生活,接地气。
2、“圈外同学”是一个“安全”平台,鼓励每个学员发表自己的意见和想法,即使表现得不出彩,依然可以得到大家的鼓励。
从统计数据上看学员普遍想提高表达能力,而现实是很多学员平时在公司可以公开表达自己意见的机会并不多,有的是出于羞怯、有的则是语言组织能力差,还有其他诸多因素。因此圈外致力创造了一个这样“安全”的环境。
3、科学规划职业:带领学员重新“认识”自己,也认识别人眼中的自己,挖掘自己的天赋,从而更科学合理的制定职业规划。
学员中有五成算是职场新人,对自己的禀赋、性格、价值观等认识比较肤浅,即使是工作经验5年以上的用户也会面临职业规划“重构”或“升级”的需求,然而知彼知己才有可能常立于不败之地。
4、当众演说不是梦:制造各种成就“知识网红”的机会,每期参赛的同学可以任选一个话题,结合所学知识但不限于所学知识,有理有据的阐述观点。
将知识内化与输出相结合,不断提升学员学习能力,无形中把被动式接收式的学习转化为主动学习,并通过各种活动、话题增加了趣味性。
经得起挑剔,才配得上赞美。我是大鱼歌斐,一个致力于用设计思维解决问题的产品射鸡狮,007er 写作践行者。
日更一篇,这是2018年的第42篇文章。感谢您的关注和阅读。