6月16日随笔：学习进行时

距离上一次坚持写作的宣言竟然又过了将近两年之久。可见自己立下的FLAG总是能被自己拔旗推倒。

到街道来挂职锻炼对于我来说倒是养成写作习惯的一个好机会，相对于之前的工作，在紧凑度上有了很大的改变。街道没有之前忙碌，有很多的时间可以用来看书、写作、整理，对于我来说是个很好的修正自我的机会，可以借助这一年的时机，改掉自己拖延、条理性差、不够坚持的习惯，培养读书、笔记、整理的好习惯，如果从这个角度去看，那街道工作的积极意义立刻就显现了出来。

现在我倾向于不立什么FLAG，以免做不到时给自己带来挫败感，能坚持多久就坚持多久。

今日的计划：继续学习《社会心理学》，此刻学到的是Higgins提出的自我差异理论，个体知觉到的自我包含三个部分：理想自我、应该自我加实际自我。如果理想自我和实际自我的距离一直不能缩短，可能带来沮丧感；如果应该自我和实际自我的距离不能缩短，会带来愤怒。

看来情绪的产生背后是有根源可以深挖的，希金斯的理论来源于自我概念中的自我图示，他提出个体自我概念的构建与以下四方面有关：从自己的行为推断自己；从他人的行为反应推断自己；通过社会比较推断自我；通过自我意识来推断自我。人对于“我是谁”这个问题的回答从自我意识产生就开始不断思考，到现在也没有固定的答案。

另外，最近在学《鲁迅》，对这位文学巨匠增进了解的同时也增加了更多的敬重。

一切都在慢慢调整中，好在都在越来越好。