我的同班同学成了10万加爆款文的作者
（2017-05-23首发林烟阁）
01
今天中午，我的同班同学娟儿（笔名小确幸来一打）互联网首篇爆款文诞生了。我们全班同学欢呼雀跃，大呼娟儿万岁！娟儿是我的榜样！我和十万加作者是同学！
那种激动和亢奋，点燃了写作群。连长期潜水的生面孔，也出来发表感叹了！我们午觉也不睡，欢聚一堂见证这历史性的时刻！
我也很想奔走相告所有认识和不认识的网友，这个爆款文的作者是我同班同学。我只想表达一份喜悦和骄傲。但我不敢。我怕我欢呼的背后，别人的目光里，写着你有什么成绩呢？
是啊，你同学已经是10万加的爆款文作者。你有什么代表作吗？
我没有。但我不难过不妒忌。除了有那么一点点的自卑以外，我没有任何不舒服的感受。娟儿的成功，是必然的。
02
我不是喜欢盲目攀比的人，但身边已成为大咖的同学，还是引起了我的若干反思。娟儿之所以抛开我十万八千里，离不开以下几点。
层次不同。
不管我们愿意或不愿意，人与人之间是有等级之分的。无论是财富，智商，能力等等，都能分出个一二三等来。我和娟儿，就写作这件事而言，起点不同，水平不同。娟儿是高层次，我是低层次。
娟儿在参加写作班之前，便是一枚媒体人，出版社书评作者。有着良好的写作基础，和多年书评的经验。再加上在出版社工作，更是博览群书，笔下有神。
我在参加写作班之前，是一个没有理想，连兴趣爱好是什么都不知道的浑噩中年妇女。因某个契机，想起学生时代爱好写作文。然后在机缘巧合下和娟儿在2016年12月同期报名了汤小小老师的写作班第六期，成了同班同学。
在那短短的21天里，娟儿交作业的频率是每天一篇，我的频率是每周三篇，到了第三周还交不出来作业了，实在是无话可说，无字可写。
上课时娟儿问得最多的问题是：如何从纸媒转型到自媒体？纸媒的文章类型和网文有什么差异？公众号如何运营等等。
我的问题是怎样清晰表达自己的主题？词汇量不够，语言太口语化怎么办？
这就是层次的不同。我才摇摇晃晃的刚挤进写作的门，而娟儿一直在写作路上稳步前进。当我连作业都交不出来的时候，娟儿已经在老师的公众号上稿了。
课程结业以后，娟儿已经成为了《富兰克林读书俱乐部》的签约作者，我才学会开通公众号，并给自己布置了每周两篇文章的作业。
种种客观的原因，造成了我和娟儿不同的层次。
写作是最不能急功近利的事情。它必须要肚子有料，才能书写一二。不是单靠努力就能勤能补拙的，写作需要的知识库，必须日积月累，写作的技巧，需要历练。
03
学习的投入不同
就算娟儿已经成为大号的签约作者，但娟儿从未停下学习的脚步。21天课程结束以后，又相继参加了很多其他大咖的写作课程。如王佩，舒明月，王路，谢耳朵等等。她的稿费所得，都投入到写作学习中去了。
我21天的写作课程，只有前7天准时参加了。后面基本上不是加班就是带孩子给耽搁了，事后也没有补回。之所以能耽搁了，还是因为自己不够重视。
21天结束以后，基本也没有再回看过课程内容，甚至连笔记都不记得放哪了。
我也没有再参加其他写作课程。我觉得我根本就写不出字来，听再多的课程也是枉然。我觉得我最需要的，不是大咖的指点，而是怎样能写出文字来。
娟儿2017年的写作目标是，出10万加的爆款文。并为此潜心研究爆款文的特点，素材，受众等等。
我的写作目标是每周输入一本书，以保证每天的输出。我没有研究过怎样写好一篇文章，我的要求是每天能写1000到1500字。
功夫总是不负有心人的！你付出多少努力，便给你多少回报！娟儿孜孜不倦的学习，自然将我抛开更远的距离。再加上起点的不同，导致目标的不同。娟儿于我，注定了望尘莫及。
04
平台不同
有句话这么说的：泥泞路上的奔驰，永远跑不过高速路上的夏利。这证明平台很重要。更何况娟儿在我们班本来就是奔驰级别。
由于娟儿本身的出色，才能成为《富兰克林读书俱乐部》的签约作者，才能在这个拥有66万粉丝的平台，得以展示自己的机会。
我们今天一起见证着，每半小时几千阅读量的飙升，短短几个小时，达到10万加的阅读量。
这就是平台的力量。犹如千里马，总要有伯乐去发现。优秀的作者，总要有平台展示给广泛的观众。否则任你妙笔生花，怎能在一天达到10万加的阅读量？
我自认尚处于蹒跚学步的阶段，不敢去寻找任何平台。我连纵览大地的底气都没有，怎么渴望立于山峰？
05
所庆幸的是，我也能不忘初衷，保持自己的节奏，不菲薄自己。我知道我不需要和任何人比较，不需要艳羡任何人。所有的功成名就，离不开多年的努力与坚持，而我，才刚刚开始。
我更加明白，写作是一种信仰，不是一种目标。我接受和尊重自己的层次，也敬佩和祝福别人的段位。
而不管我和娟儿或其他同学有着怎样的差距，我都心平气和。只希望，能更多的借鉴同学们的学习，促进自己的进步。始终坚持，学无止境。始终怀着一颗学习的心对写作心生敬仰。
起点的不同，导致目标的不同。娟儿于我，注定了望尘莫及。
