“缺失”的美好

  失之东隅，收之桑榆——题记

  由于上周我去井冈山学习，一周都不在学校，所以孩子们心爱的互加课都没办法上了，我有点失落，但学习又不得不去，还好课程都可以看回放，那就回来再看吧，我这样安慰着自己！

  当我告诉孩子们，我有一周的时间都不在学校时，孩子们都特别的难过，我安慰孩子们一周很快就过去了，老师马上就回来了！

  就这样，我带着孩子们的牵挂踏上了井冈山之旅。

井冈山的美景

  我每周一共上了五节互加课，分别是一年级的阳光音乐，二年级的韵律舞蹈，三年级的山里红美术，四年级的山里红美术，五年级的阳光音乐。所以全校的孩子都是我的学生，每次都到这，我都特别的激动和骄傲。

  在我不在的这段时间，孩子们发生了许多变化，也有感人的故事。细细的听我讲！

  时间过得很快，当我回到学校时，出了一幕让我今生难忘的事，我一进校门，摩托车还没停下，孩子们就纷纷的围着我快速地走来，争先恐后的和我打招呼，说早上好，虽然是早上九点多了，因为每天早上我都会和孩子们说早上好，感染到孩子们了，所以孩子们也会和我说，孩子们的改变，让我觉得特别的温馨，还有很多学生问我，问我为什么去了那么久，说想我了，我们班的孩子们学会了唱学猫叫，我的天，出乎我意料，顿时觉得自己离开了一周，孩子们发生了翻天覆地的变化，感觉自己像是错过了许多事！还好后面可以和孩子们交流！询问最近发生的事情。

  看到孩子们变得越来越棒，我决定奖励孩子们点什么，想了很久，还是没有头绪，最后我决定送孩子们每人一个苹果，作为奖励，愿孩子们都健健康康的成长！

发苹果给孩子们

  看到孩子们拿到苹果后开心的样子，我觉得自己做了一件特别对的事情，孩子们是快乐和幸福的！

发到苹果，孩子们开心极了

  首先是山里红美术，虽然不在学校，但暖心的同事，上周帮我带孩子们去看了直播，但忘记拍照片给我，当我走进办公室，看到办公桌的画，我感动的哭了，尽管我不在，孩子们依然做得那么好，孩子们是真的进步了，长大了，自从参加山里红美术，孩子们改变了很多，变得越来越活泼开朗，懂得了感恩，画得也特别好看，孩子们都是棒棒的！

山里红美术的作品

  其次就是五年级的阳光音乐了，由于一周不在学校，回来事情就特别的多，所以我觉得过了就算了，上这周的，但孩子们坚持要上，孩子们马上唱起了歌给我听，问他们有没进步，顿时让我特别的感动，也瞬间觉得自己错过了很多事，孩子们围着我，拉着带她们去看回放，积压的事情特别多，真的没时间去，但看到孩子们的热情是如此的高涨，不忍心拒绝孩子们，那就利用午休时间带孩子们去上吧，随之问题又出来了，很遗憾的是没有回放，时间一分一秒的过去，孩子们特别的着急，我也特别着急，后面找助教老师，老师说没有，孩子们很失落，我告诉孩子们这节课大概上了什么，我说需要工具，几个孩子三步做两步的快速跑去拿，孩子们敲着鼓，感受发出不同的声音，开心极了，最后孩子们说唱一首歌，我同意了，虽然和这节课没很多关联，我发现孩子们唱得很不错，欢乐多多，是呀，没什么比孩子们的开心更重要了！是不是让我们感动到幸福得不能自己呢？

快乐的阳光音乐

  更有一年级的小朋友们对互加课的热爱，缠着我带他们去上互加课！一定要去补上周的阳光音乐。

快乐的阳光音乐

  还有四年级的执着，一定要补上，也是代表了孩子们的喜欢。既然孩子们强烈要求要上，那就上吧！画得也特别好。

夏加儿美术

  由于时间的关系，虽然我们紧赶慢赶的把课全部帮孩子们上完了，但有两个课程还是没赶上打卡，但是没关系只要孩子们能学到东西，能快乐的成长，我觉得这比什么重要！

  一周不在学校，都错过了如此多美好动人的故事，还好仅仅只是只是一周的学习时间，不然我要错过多少美好的事情，能陪着孩子们一起成长是幸福的，所以我会陪着孩子们一起成长！

  离开了一周，我和孩子们的关系更加紧密了，发现和孩子们的关系越来越密切了，孩子们也更加的喜欢上我的课了，有时缺失会让人得到更多，就像我一样，如果我不离开一段时间，我发现不了孩子们是如此的喜欢和依赖我，也体会不到孩子们特别的需要我，所以有时短暂的缺失，会让人拥有更多的幸福和精彩！

  期待未来和孩子们一起去经历更多美好事情，创造更多动人故事，收获更多的快乐和幸福时光。