096花开蝴蝶自然来 第二课作业 #有号以后小鱼文案训练营第2期
2018-03-26 本文已影响4人
花开蝴蝶自然来
文案标题
我们的大脑对接收到的讯息分“新脑、间脑、旧脑”，好文案的标题是吸引注意力，与旧脑产生连接、达到共情，产生信任。接下来我将围绕“吸引注意力”展开标题大作战，为文案变现抗好标题这面大旗。
一、 与我相关
1、 在标题加入“你”字。
《儿童音乐启蒙你不知道的要点都在这》
2、 卖点+收益点
《儿童音乐启蒙，把握住了这些就等于成功了一半》
3、 运用标签
《别人家孩子的爸妈都在听这门音乐启蒙规划课》
二、 制造对比
1、 常态+非常态
《80%的琴童都不爱练琴，只要家长用对方法一定可以扭转局面》
2、 之前+之后
《孩子练琴动力不足？听过这门课的家长都自信满满》
3、 目标人群+同类
《琴童爸妈都在拍大腿，为何不早点做音乐启蒙规划》
三、满足好奇
1、 运用全新概念
《学琴前就开始建立“内心听觉”，是所有音乐家的必杀技》
2、 运用“如何”、“为什么”
《如何将音乐学习终身化？做好启蒙规划最重要》
《为什么儿童学习乐器之前还需做规划？》
3、 你知道……但你未必知道……
《你知道学乐器很辛苦，但你未必知道做好启蒙规划能让这份辛苦减轻50%》
4、 目标人群的兴趣关注点
《音乐启蒙规划让孩子顺利对过每一个学琴情绪期》
四、 满足情感
1、 喜：《孩子音乐上的每一次小成功，都离不开家长前期作出的小规划》
2、 怒：《虎爸虎妈+委屈娃！音乐不能这么学》
3、 哀：《学琴中也有很多不可逆的时光，愿那些遗憾永远不要来》
4、 惧：《学琴考级，总有那些不敢面对的侥幸心在作祟》
