新教材使用反思

新教材使用过程中，往往会跑偏！看到课本中如此多的内容就会产生选择困难症！觉得课本中所有的内容都该还好好讲！但由于课时有限，单元内容过多，往往会出现教师满堂灌，学生满堂记的情况！一些零散的知识点占据了太多了的时间，而学生往往对一些教师重复讲的内容产生了疲惫感，一节英语课堂如果没有学生活动，没有学生的读写记用，只是学生耳提面命的灌输的课堂，无疑是一节失败的课堂！如果学生没有在一节英语课上记住并表达出来，没有提升用语言去解决问题的能力，没有形成自己的知识体系和话题词汇库，只是单纯的记忆根本就没有办法让学生提高读的能力和写的能力！

在大环境的影响下，教师必须要有足够的定力，对材料学会大胆取舍，为我所用，而不是一味地跟着别人去采用一些不适合自己的方法！每个人的学案只适合本人，并不适合所有人！

在以后的每堂课上，我都要讲的精彩！按照自己的思路去教学生，对知识进行大胆取舍！一边夯实知识，提高课堂效率，一边运用知识，让学生形成英语思维和批判性能力！

坚定自己，走适合自己的路，找到适合自己的教学方法，相信我自己，我一定能够成功提高学生英语水平！