一个学生的自述

      初3班有个男孩叫阮雄伟，我带他两年多了，他课堂上总喜欢和老师较劲，特别爱讲小话，不认真听讲……和他交流的多次仍没有好的转变。思来想去，昨天我叫他自己对自己做个评价。他是这样写的：

    “ 每个人生下来就都有缺陷，只不过缺陷的大小不同，但每个人却都有着一定的优点，我也不例外，接下来让我来对自己做一个简单的自我介绍。

      首先我来介绍一下我的优点：在身体上我比较有耐力，有着健康的正常的人所没有的耐力，在为人处事方面我比较注重感情，一个人只要能跟我建立起丰厚的感情，那么，无论如何，有什么事我一定能想到他。从七八岁时我就开始带小孩，所以我有着同龄人所没有的耐心，而且我比较大方，一般情况下我的东西只要有人需要，我就会借给他用，我的优点也还有很多……

    接下来我来介绍一下我的缺点：我最大的缺点便是为人比较懒惰，懒惰成为了我人生道路上最大的阻碍，其次，便是我比较花心，有时身边已经有人了，但在不知不觉中却对其他女孩有了感情。我还有一个缺点，那就是本人比较拜金，也许一个人找我办事，刚开始我拒绝了，但当他给出利益的时候，我却可以给对方做事，并且直接一步到位。

      高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，刚听到这句话的时候，我便明白了：他的心灵之中充满了对世界的希望和爱，但是我的心灵是一直处于一种十分孤独的状况，很少有人能走进我的心里，它每天都在以一种得过且过、丧夫了青少年该有的样子那样过完了一天又一天，日复一日，月复一月，年复一年，如今的我，早已失去了对知识的渴望与对未来的期望，变得冷漠自私，逐渐迷失了自我，我对未来的路在不知不觉中却早已变得迷茫，只剩一俱皮囊。”

    看完孩子所写的，我的心里五味杂陈：是什么样的环境让他这样自暴自弃？是什么样的经历让他如此忧郁？又是什么的心里让他对生活和学习丧夫了兴趣？也许，我该去他家里看看，听听他的家里人是怎么看他的；或者，我该问问和他最接近的同学，他的日常有些什么是与众不同的；也或者，我可以用文字与他交流，让他敞开心扉，拥抱世界……

      期待着阮同学能尽快走出自己的圈子，积极乐观地畅游在充满活力的青少年的圈子中！