喜耀艺术科学营―07天【互相合作】
2018-07-17 本文已影响0人
好吃棒棒糖
【看见&成长 】
几岁的孩子，很想与同伴接触交往，但往往缺乏经验与方法，而造成了一些问题行为！
“哭，和逃避都不是解决问题的最好方法……
而有意识的为孩子创造机会让孩子体会帮助别人和与同伴合作的快乐，充分发挥同伴的积极影响作用，……让孩子学会感受他人，……让孩子力量呈现！
【舞蹈组】
姐姐帮我一下
我们互相帮助
穿衣服也是件很快乐的事情
换好衣服我们一起学习咯
姐姐教我踩高跷的要领
我们都会玩，攞好动作照个相
妹妹我帮你拿着
在生活中也要别人帮助
哥哥我们一起叠
在平时生活中互相帮助
【美术组】
今天我们做猪妈妈
你做这边，我们做这边
弟弟姐姐来帮你推开
要双手推开才可以哦
我们快完成了，加油
今天的猪妈妈可爱吗
美美的，期待明天的小猪佩奇
【科学组】
今天来看看，我们要挑战难度，认真、耐心的拼接，而且能够互相帮助。
小车要组合的小零件很多啊。
今天我又得到了锻炼，更加的有耐心。
制作小车对我来说没有难度，关键是认真看老师示范。
在小伙伴的帮忙下我终于拼接好了小车。
交往的建构就是在体验一次又一次快乐与成就感的基础上建构起来的！孩子的成长，需要直接经验的相伴！
