读写营 | 第11期第1讲作业

在以下的类别中各收集3条素材碎片记录下来，一共12条，不限字数。（生活类、场景类、自然类、情绪类）

生活类：

1. “鸡蛋不吃，牛奶也不喝，每天也拿不回来，这都是国家出得钱，不吃的鸡蛋牛奶都哪儿去了。你与老师说说，试试再吃下鸡蛋、牛奶啊！每年就200多个鸡蛋啊，那鸡蛋肯定都没有煮熟，不然当初怎么会吃了吐了呢，那牛奶……”

“说得跟真的似的，您去学校亲眼看到那鸡蛋啥样子？牛奶啥样的？”

“死犟死犟的，别人说什么，你总得反驳两句，总喜欢抬杠，你……”

2. 弟弟上学了，你是哥哥，课间要去看看他，你要保护弟弟，不能让他受人欺负。

好的，可是别人欺负他，我也不能凑别人呢啊！我怎保护他？

能教孩子一点好吗？弟弟好好上学，怎么别人就会欺负他啦！

不许欺负爸爸，不准你欺负爸爸，哇哇哇地哭声

唉，你俩怎么就不能好好说话呢

郁闷中，我正常说话的啊，语气也很平稳的啊！

3. “几点了？快接孩子去！倒霉书包那么重，那么沉，早早去那等着，别走杈了，现在怎么回事呀，书包天天来回背着，就不能放学校，看把孩子压得，我知道孩子能自己回来，不就去为了给孩子提下书包嘛！……”

场景类：

1.我带孩子们和月月妈，说笑着进了电梯，“你家是6层还是9来着？”，我手放数字“6”上，还没放按下去，犹豫着，好像又有人进来，有人说谢，还没有说完就没声了，我又快速按下“9”，她家应该是9，同时，按下13，这是我的楼层，转脸才看到电梯里多了一位男子，刚放下两桶装水，他按了一下6，我有点懊悔，我当时没看清他的脸，若知道是他的话，我一定按下6楼，我知道他们家住在六楼，他们内心也一定很渴望别人关心吧！

2.校门口乌压压压的全是人，大人和孩子混着，又三三两两的家长在聊天，人群里一位男士，很引人注目，高高的高子，白色的衬衣束在黑蓝色的裤子，黑色的大皮鞋，三十多岁的样子，像电视里的社会精英，帅气的那种，他一会在队伍尾，一会又跑到队伍前，紧跟着一个男孩，男孩到哪他到哪。

3. 来来往往的马路上，一卫环卫工人慢慢地骑着三轮车，车上放了很多五言六色的带竹竿的彩旗。他的后方，路边排水的井盖已被掀起来，每个排水口都插着一个彩旗。

自然类：

1. 有一条鲫鱼挺着肚子蹦来蹦去，我惊慌失措的骑着电动车从旁边冲了过去，幸好没压到它。

2. 路边树上的嘎啦果不知啥时候红的，满满地挂在枝上，把树枝都压弯了。

3. 刚进村子，就见一大群羊迎面而来，三三两两的几只，时不时咩咩叫着，时不时底着头，好像找吃的，同时一股骚味也随着而来。

情绪类：

1. 半天没见孩子有动静，反常必有妖，赶紧跑大卧室一看没人，小房间没人，卫生间没人，书房没人，连厨房看了也没人，摸摸口袋里哪还有手机，又返回卧室，孩子在床里面的一侧地板上趴着看手机呢，我顿时气打一处来。

2. 宝妈小车推着孩子在亭子那，旁边男子说正好取下鸡蛋，就走了。

“你干嘛去”

“我去对面取下鸡蛋和桶装水”

“他们超市给送，过一会就送家里去”

“正好走到这来了，我取来一起回家呗！”

“你有毛病啊！人家给送，你还取去，回来，把这个……”

男的面红耳赤的站在那里，边上聊天的大妈都看了过来。

3. “你怎么回事？昨天让你校对的文件乱七八糟的，重新弄去！”老板说完就挂了电话。

我拿着电话，莫名其妙，昨天老板没让我校对文件啊！