如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说?
因为工作是教育性质,最近也是在看相关教育类的书籍。
这本书整体来说还是很不错的,有很多实操的方法。
推荐星级数:4颗星
同理孩子的感受
这是在这本书中收获最大的一点。
如何面对孩子的负面感受?很简单,接受他们的感受。
我们和孩子是不同的个体,不能用我们的感受代替孩子的感受。
感受没有对错之分,所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。
孩子有好的感受,就会有好的行为。
帮助孩子面对他们感受的四个技巧:
一,全神贯注的倾听
二用哦嗯,这样啊,来回应他们的感受
哦哦,原来是这样
三,说出他们的感受
这件事让你感觉很难过
四,用幻想的方式实现他们的愿望
我真希望变出你想要的饼干来给你吃。
鼓励孩子与我们合作
我们的目的在于培养孩子的进取心,主动性,责任心,幽默感,以及体谅他人需求的能力。
建立一种情感的氛围,鼓励孩子与我们合作
鼓励孩子,与我们合作的五个技巧
描述你所看见的,或者描述问题
提示
用简单的言语表达
说出你的感受
写便条
床上有一块湿毛巾,
毛巾把我的毯子弄湿了,
我不喜欢睡在湿床上,
请把我的放回原处,谢谢。
代替惩罚的方法
惩罚孩子,孩子实际上剥夺了他内心深处对自己错误行为的反省过程。
不要把孩子看作麻烦的制造者,要把他们当做解决问题的积极参与者。
解决问题的五个步骤
讨论孩子的感受和需求
说出你的感受和需求
一起讨论,找到大家都同意的解决方法
把所有的想法都写出来,不带任何评论
挑出哪些建议,你们接受,哪些不接受,哪些要付出行动。
不用整词和惩罚小孩子把注意力集中才承担责任上,而不是相互先发报复。
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赞赏孩子的三个技巧:
描述你所看见的
地板很干净。床很平整,书都整齐地码在书架上。
描述你的感受
走进这间屋子,感觉很舒服
把孩子值得的赞赏行为总结为一个词。
有条理。
成人用赞赏的语气描述他所看到的和他所感受到的。
孩子听到这样的描述后,就能够赞赏自己。
鼓励孩子自立
育儿的目标:与家长保持独立,让他们成为一个独立的个体。
我们都是普通人,仍然有成长的空间和改变的潜力。和孩子生活。需要我们付出爱心。智慧和恒久忍耐。
多给孩子一次机会,也多给自己一次机会。
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