文章何处得-《文心》笔记（五）

写文章的时候，第一大难题就是文章要写什么。往往搜索枯肠，始终难以下笔。纵使勉强着笔，也不过生搬硬套，自己并不能有什么新意。

那么灵感何处得，文章如何写呢？一个大家都认可的方法就是多读书。书中自有千般道理，也能让我们生出体悟来。尤其是书中讲了一个什么道理，我们深以为然，也能就此阐发出一大段文字。可是回头又看，自己的阐发虽是由书中所得的收获，可较之书中的文字，确有雷同之处，不过是换个句式罢了。更论其文笔，天壤之别，何足道也。如此作出的文章，其实没有多少价值可言的，毕竟你讲的道理旁人讲的更好，那么为什么要看你的文章呢？

如何从读书中读出自己的道理，而不只是作为知识的搬运工，更要做出值得一读的文章，这就需要下一番功夫。所谓“读书贵有新得，作文贵有新意”，这才是我们需要努力实现的目标。

其实要将读书悟得的道理真正变成自己的，不是将道理再说一遍，而是要多加联想，要将道理真正应用到我们的生活之中，在生活的经历和旁人的故事里寻的更深的感动。所以光讲道理是不够的，一定要有触发的功夫。

所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。你读书时对于书中的某一句话，觉得与平时所读的书中某处有关系，是触发；觉得与自己的生活有交涉，得到一种印证，是触发；觉得可以作为将来某种理论说明的例子，是触发，这是就读书所说的。

触发一定要是自己的新鲜的才好。时光如逝水东流，人事有阴晴圆缺，思乡必望月，七夕必相思，这样的意象第一个人说出的时候自然是美到极致，但说的人多了，也就没什么新意可言。虽然我们仍可以用，但毕竟是旁人的触发，一味说人家的话，自己连话也就渐渐不会说了。尤其是读书的时候，我们总喜欢摘记一些名言典故，这对于道理的理解和记忆是极有帮助的。读过一本书，做了大段的笔记，这也是极好的，但其中自己的触发又有多少呢？自己的不同感想又在哪里呢？这些其实是很少的。这样读书，其实也不过把书呆读，没有什么意思。立足这样的基础来作文，也不过是输出旁人的知识道理，读的书再多，写的文章再多，都不过搬运工的角色，没有一个回炉再造的过程。

回炉再造的过程，就在于让别人的道理在自己的生活中有所触发，不仅仅是从别处印证书中的道理，更是能够推广开来，得到新的感悟。简单说就是懂得联想。从一本书联想到另一本书，一个故事联想到其他，从书本联想现实。这样写文章就显得更加生动，也真正将道理从概念变成一种实实在在的东西。如今很多好的文章都是如此，阐述一个观点，并不是进行大段的议论说明，而是用现实的故事和经历作为载体，更有一种共情的效果。

而触发所需要的功底，一方面是读各种不同类别的书，读的多了，就恍然发现，这里讲的道理，似乎在那本书中有着不同的阐发。而且在这个过程中，各种观点的碰撞，以及内容意趣的交织，远远比摘记典故名言更有意思。另一方面则是把读书读进生活之中，也就是“于有字的书外，更留心去读读没有字的书，在你眼前森罗万象的事物上获得新的触发”。