如何快速习得一门技能

成年人的世界每天总是或多或少地给自己安排一些学习任务，以提高自己的社会竞争力，或者是保证持续自我成长，成长为更好的自己。

但很大一部分人，时间是花了，目标也确实是有的，但最终还是不了了之，学习上显然是没有任何成果的。

如果要问是什么原因导致这一现象的，答案太多了，不同的人有不同的原因，我这里就不说了。

现在我主要是想把观察孩子学习一门技能的心得书写出来。大道至简，确实是这样。

孩子出生到现在，从什么都不会，到解锁了几十个技能，学习的节奏是快的，学习的效果是明显的，学习成绩是斐然的。下面就以孩子习得自行车技说下过程。

总结起来就八个字：兴趣，模仿，反复练习。

首先说兴趣，当初我看到比葫芦娃大两个多月和三个多月的两个小朋友在不满两岁的时候自行车就骑得非常好，我看这个运动量很大，于是也想我们家也去学。

第一次，借着别人的，扶着他上去，可能不是出于自愿，还是自行车比较高，他表现得比较害怕，鼓励他骑，他尝试了能骑一点，但总想着下去。

后面再大点，大力支持他去骑自行车，还是因为不是自己主动想学，就是不愿意配合，后面我也意识到了，我就不再勉强。

葫芦娃的一个好朋友，一个萌萌的小女生，自行车骑得非常好，没事我就叫她骑自行车给葫芦娃看，我说让葫芦看着学习一下，小朋友天真的以为，只要她骑葫芦就会了，所以没事的时候就在葫芦面前骑，还不断炫技。

我啥也不说，我也看着，可能是小女生银铃般的笑声穿透力太强，阳光下，我们就看着这位天使笑着，小脚轻柔地踩着踏板，轻声细语地邀请着：葫芦，快来，你也来骑呀。

我家小朋友头次主动跟我说：妈妈，我要骑自行车。

得嘞，就这样自己自愿上座，不会骑，但学习的主动性就更强，抗挫败能力也更强了，兴许是那几天通过观察别人，让他也找到了乐趣，兴趣就这么来了吧。

下面是模仿，在他愿意主动去学习之后，他边学习也在不断地观看小朋友是如何骑的，过程中我把我的经验告诉他，一点用都没有，他会因为害怕不敢去尝试，在他还不会的时候，你告诉他这样那样，他好像压根就不信你按你说的会有效果。

所以他还是模仿别人，然后自己去试错，再在过程中学习，总结，调整，再学习，再总结，这样简单循环。

很快，我家小朋友就会蹬半轮了，不管骑得咋样，车子能往前走起来，就足以给一个学习中的孩子无限的快乐，他也会因此备受鼓励，继续努力。

接下来就是反复的练习了，学会半轮以后，通过不断地反复练习，两天后量变就质变了，蹬整轮似乎是水到渠成的事情，小朋友会整轮整轮蹬自行车了，自行车车速自然也提高了一倍，小朋友表现出来是非常有成就感。

再接下来像怎么减速，怎么把好方向，怎么躲避障碍物等，这样一些细节问题，也在每天的实战练习当中得到快速提升。

最终我家小朋友从不敢到会自己能骑着自行车去自己想去的地方，用时六天。

兴趣是最好的老师，模仿是最快的途径，反复练习是技能习得的不得不采用的“笨办法”。至于想技能再胜人一筹，那花的功夫自然要比别人多出不少，也要在练习方式上有所精进，而不止局限于这简单动作的重复。