深海里的星辰

      星光不问赶路人，时光不负有心人。在这个连空气都弥漫这燥热的夏天，我遇到了一位老师，那是一位像深海里深沉的星辰一样的人。

      “咳－”的一声赶走了教室里的喧闹，每个人都好奇的打量着这位老师。他的领口整齐且一丝不苟，脚上的皮鞋油光锃亮地在地面上发出“哒哒－”的声响，我将微张的嘴巴合上。只见他缓缓的走上讲台，向四周巡视后又重新打开手掌，和颜悦色的表扬我们，听完一节后又重新对数学这个“深渊”中拾起了一丝希望与期待。

      与我曾遇到的众多数学老师不一样的是，陈老师让我激起了重新征服数学的心，明知毫不实际却想凭借努力而去拥有。那一丝光生于黑暗，又将带走黑暗。人之所以原因在黑暗中行走，是因为无论如何都渴望找到那份炙热的光明。

      我期待的坐着，目光紧盯门口。而此时的老师令我熟悉而陌生，他眉头紧皱，眼睛中的一抹光消灭了，他的嘴唇微微下垂，背挺而直，如同战士一般，他握着粉笔在空中划过一道又一道抛物线，而手中的书此时想演奏的乐谱，像在舞台上，手中拿着指挥棒，领导着众多演奏家来完成和谐美好的一曲，当他转过身，手臂举起、微躬。肌肉突出，此时手中的粉笔化为杠铃，陈老师将“杠铃”举起又放下，做着一个又一个的高难度动作。当他重新转过身时，翻这教案。此时像一位面点师傅，手中的团子不停的在手中揉捏，满手的“面粉”落在讲台上，一丝阳光与它伴舞，发出莹亮的光辉。汗水划过脸颊，停留在睫毛上躺着，那深邃的眼眸发亮，偌大的黑板放在身后，嘴角上扬，却不失去整齐有序，他将手放在身后，嘴角上扬，看向窗外，阳光也感受到了那份慈爱，于是依附在他身上。

      像星座，却不是天空上的，而是那深海里的，我知道我三年后再也不会遇见陈老师这班的人，但我却依然想如同那天有着饱经惊讶、饱经迷茫、饱经欲扬先抑的成长。深海里的星辰让处于黑暗中迷茫的鱼儿找到方向有了存放内心梦想的彼岸。