方法不对，“记不住”只是借口

剽悍一只猫《人生创业课2》

方法不对，“记不住”只是借口

打开的平板，播放着的《请回答1988》，两姐妹边吃饭边看电视。

姐姐问：“德善的守护天使是阿泽还是狗焕？”

妹妹回答说：“不知道。”

姐姐问：“你不是看过了吗？”

妹妹说：“看过，没记住。”

姐姐：“我看电影或者是书，都能大概讲出剧情和内容。”

妹妹反思“我怎么没有这种头脑呢？看啥都记不住，太笨了我。”

1.“笨”，只是个借口。

我们经常开玩笑问“老师教的，我都还给老师了，就看老师什么时候把学费还给我。”

在应试教育下，这一切是为了考试。考完后，不再用，知识会随时间飘散，沉淀下来的是精华。

2.“用”，是个硬道理

“我今年看多少本书。”

“我今年买多少课程。”

所有内容都在强调“学以致用”，“将道理转化成能力。”怎么去用？怎么去转换？

3.“法”，是最佳利器

想想我的那几大本读书笔记，依旧很好的躺在书架上。让读书笔记不再是笔记，而是指导我们行动的“法”。

在猫叔的分享了几种方法。

001.践行的清单：读书要列践行清单，而不是读书笔记，思考这本书与我们有什么关系，在哪些地方可以用的到，用践行清单去指导我们行动。

002.分享的效果：看书或看电影，看完后立即分享。内容梳理、系统总结，语言表达，这都是分享对我们的要求。

姐姐每次看完一本书或一部电影，回来都会跟妹妹分享她看到的内容。原来，妹妹一直忽略这一行为。

003.榜样的力量：姐姐之前特别喜欢刘墉。看了他所有的书、文章和节目，学习他的方式。最好的学习是与他产生链接，与他共事。

004.倍数的听课

作为普通人，在听课的过程，享受的着慢慢听，来不及做笔记，还多听几遍。想着有没有放低语速功能，从未想提高倍数听课，提高大脑处理能力，这要改正。

005.用卖，去学

有能力，有基础就出来卖，认真负责的态度，指导别人，提升自己。

用对方法，付出不亚于任何人的努力，结果交给时间。