《文案练习手册》读书笔记（五）

《文案练习手册》读书笔记（五）

嗨！大家好！

人生旅途，只要不断的前进，你必将到达目的地。

前面我们学习了作者的许多个公理，我们接着跟作者一起学习更多的公理哈！

公理七：当你试图解决问题的时候，打破思维定式。

开头作者用铁链栓大象的故事给我们展开。

马戏团中的大象，一般都是用一根小铁链栓着的，另外一头是一根柱子，一头大象那么大，难道不能拔起一根小小的柱子吗？

其实不然，它是可以的，那为什么它没有去做呢？这是有原因的。

因为，在小的时候就用，大象还是小象的时候，就被那样子栓住，那时它不管多么努力，都不能够把柱子拔起来，反而把自己弄伤了。

随着次数多了，它就会对自己说，我不能够拔起柱子，反而会受伤，形成了一个固定的模式，它就自然而然的不会去把柱子。

这种固定的模式，人人都有，比如看下面一个题目。

《文案练习手册》读书笔记（五）

我想上面这一题，你们都不陌生吧！在看答案之前，我还做了一遍，你们猜怎么着？

只能用惨不忍睹来形容了，还是只懂的在固定的模式里面转。

我在这里先不公布答案辣！你们自己可以先试试，我在最后的时候公布答案哦！

到时候你们做的怎么样，可以留言哦！

就是有这么一个限制，把我们自己固定住了。

所以我们必须跳出问题，想一些跟问题毫无瓜葛的事情，在这里寻找我们的答案。

来看看作者的成功案例：

《文案练习手册》读书笔记（五）

请让我偷一下懒（捂脸）。

看吧！这上面是作者经历的三个比较完整的成功案例。

好辣！这个公理就讲到这么多了，我们来了解一下下个公理。

通过好奇的力量，使文案趣味横生，使读者兴趣嫣盎然。

生活中，我们往往对一些事物，或者一件事情，在不了解的情况下，喜欢去了解它。

其实写文案也是要设置好奇心的，让读者想要去挖掘它，只要读者愿意看一半以上，他就会一直看到低，这就是我们前面说的滑梯效应。

向前面我们所说的，文案写作的十个元素就是让读者去看第一句。写第一句的目的看第二句，以此类推。

这些都是为了吸引读者来读我们的文案。

只有更多人读了文案，我们才更多的机会，寻找我们需要的客户。

那一般在哪里设置呢？作者自己是喜欢在一段的结尾处设置一个好奇心。

比如：

1，但接下来要说的很多。

    所以请勿走开。

2，为什么我不在这里结尾呢？

    请听我的解释。

    下面才是精彩的部分。

好辣！今天我们又一起学习了两个公理。

现在我公布刚才的答案哈！希望你们都做对辣！

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怎么样？我在等你们的答案哦！欢迎你们留言。

愿跳出固定模式的你被宇宙温柔相待！