为什么我们读那么多书却无法卓越呢？
文|唐砖家（痛点营销始创者）
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为什么我们读那么多书却无法卓越呢
最近有多好朋友加我微信，
都不约而同的问我索要推荐书单。
其实我一般不太愿意推荐书单，
但如果不给吧，好像对不起朋友。
给吧，好多朋友都说这些书都看过。
最后让我左右为难。
我只能说：
每个人的悟性不一样，思考不一样，训练不一样。
问的人多了，我不得不思考一个问题：
为什么我们读那么多书却无法卓越呢？
刚好，昨天有一个网友问我：
“唐老师：你一般是如何阅读呢？”
这一问让人眼前一亮，一下子明白，
推荐书单不如推荐方法。
于是我答应她，今天整理一下唐砖家的读书方法推荐给她。
所以今天就写这篇文章。
唐砖家的学习方法分为三步：
第一步：构建专题知识体系。
第二步：思考形成自己体系。
第三步：训练+复盘+实践。
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第一步：构建专题知识体系
我一般采取一段时间学习一个专题的方法，
即一段时间只专注一个小专题学习，
可以说小而精，小而专。
记得最早迷恋“定位理论”时足足用了三个月时间咀嚼特劳特的系列定位书籍，
后面再用三个月时间学习本土定位营销理论：
冲突营销、切割营销、超级营销、插位营销、占位营销、卡位营销、升位营销等。
从不同角度不同层次来构建“定位”营销理论的知识体系。
记得我第一次读到“马斯洛需求理论”时，不是很了解，但觉得这个理论了不起。
于是我下决心死磕一下。
那时互联网没有这么发达，关于“马斯洛需求理论”我到人民大学图书馆和国家图书馆里查阅相关书籍和论文就用一个月时间，当时能查到“马斯洛需求理论”的各种学说、理论、应用都查阅过一次。如果没有那一个月时间，就没有唐砖家的痛点营销理论。
说白了，读书学习要有目的，要为一个想知而未知的知识领域去构建自己的知识体系。
唐砖家不赞成“凡是字就读”的方法，不要用有限的生命去读无限的知识。
哪怕是当今的碎片阅读时代我也要专题学习，才能构建知识体系。
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第二步：思考形成自己体系
当我在阅读时，要“站在巨人的肩膀上”对书上的内容进行理解、分析对比和加工批判思考后，最终才能形成自己的知识体系。
比如学习“定位理论”那段时间我一直在问自己：
“这么多定位营销理论背后的本质使命是什么？”
后来在学习“马斯洛需求理论”才明白，所有的营销背后本质使命都是解决用户的痛点。
于是唐砖家才说：
营销的本质就是洞察痛点卖不同。洞察痛点是营销中最核心、最重要、最基础的基点，没有这个基点，再好的营销策划战术最后都是空中阁楼，水中月亮，并创立了痛点营销理论。
如果你认真分析唐砖家的“一号理论：痛点品牌文案七元素”就有好多巨人的影子。
还有“唐砖家痛点文案三个层级”理论也是根据“马斯洛需求理论”思考演化而来的。
可以这样说，痛点营销是“马斯洛需求理论”的营销升级版。
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第三步：训练+复盘+实践
心理学家研究指出：决定伟大水平和一般水平的关键因素，既不是天赋，也不是经验，而是刻意练习的程度。
你是否还记得NBA巨星科比说:“你知道洛杉矶每天早上四点钟是什么样子吗?”
科比的意思是，他的成功完全出于勤奋训练。
是的，一天过去了，洛杉矶的黑暗没有丝毫改变；
两天过去了，黑暗依然没有半点改变；
十多年过去了，洛杉矶街道早上四点的黑暗仍然没有改变，
但科比却已变成了肌肉强健，有体能、有力量，有着很高投篮命中率的运动员。
我们读书也一样，如果我们知道的知识没有得到训练使用，
知识将不能发挥作用，甚至退化忘记。
唐砖家有一个习惯就是每学到一个营销理论就用来训练复盘市场热点案例。
比如昨天天猫商城广告语替换我也与时俱进的用“唐砖家痛点文案三个层级”理论复盘分析；
还有今年二月份我在分析复盘的神州专车时，发现其诉求的“安全”为伪痛点，于是才写出：
《给神州专车提个醒：放下“安全”伪痛点，做专车出行中的“顺丰”》。
在此，建议学到一个新知识一定要训练+复盘+实践，检验新知识是否经得起实践的考验。
小结：
为什么我们读那么多书却无法卓越呢？
唐砖家认为：学习方法比书单更重要，其方法为：第一步，构建专题知识体系；第二，思考形成自己体系；第三步，训练+复盘+实践。
这是唐砖家一人之言，如不符你意，请笔下留情！
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