幼儿身心状况发展与培养的标准与内容。

三到六岁儿童身心状况发展处于很活跃的阶段，教幼儿期与外界接触的机会日益增多，但是生长速度教幼儿其缓慢了很多，而近年来，幼儿教育中拔苗助长的现象越来越严重。这种违背幼儿教育规律的做法，深深的伤害了可爱的孩子，实在令人担忧。其主要表现是不顾幼儿的年龄特点，忽视幼儿身心承受能力，不注重幼儿综合素质的培养，而是过于强调向幼儿灌输知识，其实从幼儿的情绪适应能力来看，三到六岁儿幼儿情绪逐渐稳定，能较快的适应新环境了。因此，指南中从具有健康的体态，情绪安定愉快，即具有一定的适应。三个方面详细阐述了幼儿在各个具体年龄阶段所具有身心状况与发展水平。

幼儿身心状况发展与培养的标准与内容。