毛庄一中作业教案检查总结
疫情之后 开学已经两个多周,为了对各位教师在疫情期间的工作全面了解,2020年5月21号,按照学校的安排,各教研组对七、八年级教师的教案进行了较细致、全面的检查。
5月20号下午,张校长通过微信群给各个教研组长分配了任务,安排了检查细节以及注意事项。然后各个教研组长根据检查标准,分阶段对七、八年级的教案进行了详细的检查。具体检查时间安排是21号上午检查七年级、21号下午检查八年级。
按照教案的检查标准,大多数教师的总体质量较好,既有值得推广的优秀做法,当然也有些问题需要规避,现将大概情况总结如下:
一、主要优点:
1、总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任教材内容及所在班级实际情况,认真备课。大部分老师的教案较为完整规范,每个课时的教案能突出新课标理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式。
2、大多数老师能根据教学对象的不同科学设计教案和作业,根据不同年龄、不同层次的学生,采取不同的科学内容和进度,学习形式多样化,能根据实际适当拓展学科知识,学习方法指导科学有效。
3、大多数老师的教学准备充分,教案内容丰富详实,重点难点突出,教学过程清晰,作业量控制合理,板书设计美观、科学。
4、教学反思有一定的量,在一些优秀的反思中,有老师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了设计,真正达到了反思的效果。
在这次的教案检出中涌现出了很多认真备课、认真书写的优秀教案,比较有代表性的有:七年级的语文老师程雪艳老师书写认真、条理清晰、过程完整;七年级的英语老师王志会老师目标明确、知识点突出、双色笔标注重难点;八年级的语文老师赵玲老师教案特别详细、重难点突出、双色笔书写;八年级英语老师徐楠楠老师书写工整、内容丰富详实。
上面是程雪艳老师的教案 上面是王志会老师的教案 上面是赵玲老师的教案 上面是徐楠楠老师的教案以上是四位老师的教案,大家可以参考学习,找出自己的差距,为以后自己写教案有正确的目标。
二、几点提醒:
1、个别老师的教学目标不够明确,或教学目标不完整,主要侧重知识与能力,对过程与方法,特别是情感态度与价值观,有所忽略,很少融入新课程的理念。
2、少数老师的教案很少有教学反思,或反思过于简单,只一句话、两句话就结束,成篇且深入思考的反思较少。
3、个别老师的教案虽然内容非常丰富、详细,但可能仍应注意根据教学的实际需要,科学取舍,适当整合。
4、极个别教案的内容似乎偏少一些,也略有些随意性,虽然教案不完全等同于课堂教学,但能规范科学些当然是好的。