跟课心得

对于认知较弱的小朋友来讲语言一定要简洁有效，对比一下语言，看看哪一个对认知较弱的小朋友更有效？

1.快过来，来这里  与  过来

2.看这样拍手 与 这样做

3.在后面跟着我 与 跟我走

4.站住，停下来不能走了 与 停下

5.等一等，其他人做完再到你 与 等待

很显然我们看到选项后面的语言更为简洁有效

我们看到很多爸爸、妈妈在和小朋友沟通时完全没有意识到小朋友的现状，而把小朋友当成了大人一样对待，这样的沟通方式往往会导致家长的想法未能准确的被理解，导致家长耐心出现问题或是小朋友因不能理解而产生问题行为。我们一定要铭记一句话我们曾经是孩子，但孩子不曾是我们，所以多以孩子的角度去看待问题，才能更好的理解小朋友。