【好书摘录】摘录笔记1

作为一名初中历史教师，要胜任初中历史教学，必须要理解和把握初中历史主干教学内容。如何才能更好地理解和把握初中历史主干教学内容呢？

一、要熟读教材、《课程标准》、《课程标准解读》。

教材包括教师教授行为中所利用的一切素材和手段，而教科书是最具有代表性的教材。教师只有对教材内容熟练掌握后，才能在教学设计中融会贯通。

《课程标准》是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。教师在备课中首先要吃透课程标准。只有吃透了课程标准，才能吃透教材。

《课程标准解读》是对课程标准内容的进一步阐述，通常它的阐述少而精，解读的内容比较详细。

二、教师广泛阅读历史专业书籍。

只有教师的历史专业知识深厚时，才能在教学中游刃有余，深入浅出。由于历史学科的专业知识包罗万象，很难在短的时间内完全掌握。那么这就要求历史教师要不断丰富、充实自己的历史知识，而广泛阅读则是最重要的途径。

三、更新史学观念，了解史学研究的最新动态。

新课程改革以来。我们注重新的教学理念和教学实践的结合，关注了课程观念和教学理念的转换，但忽视了对新的史学观念的吸纳。

另外，中学历史教科书的使用有一定的周期性，不可能每年都有更新，也不可能同历史研究的进展完全同步。因而，史学研究的最新成果也就不能立即纳入中学教科书之中。为弥补教科书内容相对滞后的不足，教师在课堂教学中应一种教材但又不拘泥于教材，应该注意随时介绍最新的研究成果，充实和丰富教科书的知识框架。