2021-12-19

为期一天半的学习结束了。感觉什么都没有学到。估计我还是想学那种拿来就可以用的东西，即抄作业模式。第一天上午是小学教师，也是校长，讲的以学校管理居多，当然学校管理与班级管理相关，现在想来还是最后那个高二教师提问我印象最深，因为与我的情况有些相似，第一烦，第二成绩第三不听。解决办法是要和学生打成一片的能力和自己的爱好和特长让学生钦佩你。下午的广汉实验小学的印象深刻的是每日一声，就是让学生每天写一段文字，内容自定。字数不限，可以了解班情可以练字可以让学生反思，还有就是那个校长很会讲故事，很会开展活动，活动可以让学生团结起来。可以先准备问题，带着问题去做，最后有一个总结。今天早上的那个就是讲自己怎么样从乡下到城里的一个过程，很会抓人，催牛就可以吹半天，很会忽悠。这是我不擅长的。管不了就不管，让学生管，排名以进步多少来排名。让学生看书阅读，激发孩子的学习热情、动力.自己做题，对答案，再思考，问同学问小组成员，最后老师再讲。