阅读《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》的第七天

      阅读内容:《第四章中期》-第二节案例评析和第三节总结提升

      阅读分享：又看了三篇获奖的中期检查表报告，受益匪浅。每一个案例对自己课题的进展、取得的阶段性成果、研究目标和存在的问题、下一步计划都十分清晰。我发现自己和课题组的伙伴们会在研究的过程中慢慢迷失掉，真的需要利用中期检查的时间好好的审视一下我们的课题。自己马上也要开始准备中期检查，这三篇案例刚好可以给我做参考。

        看了这一小节的内容才发现中期报告其实很简单，就是站在了课题研究的中间节点上，瞻前顾后。这里笔者引用了习近平总书记所说的“不忘本来，吸收外来，面向未来”。这12个字真的就如中期报告所存在的意义一样，时刻提醒我们不要忘记课题研究的初心，让我们时刻记着不断的向外学习，并总结经验，才能不断的走向未来。

        在这一章中作者也有提到中期检查活动其实特别有价值，但也却是最容易让人忽视的地方。因为课题管理部门很难对每一个课题及时的进行跟踪检查，所以常常会有人只填写一份中间报告交了了事。但其实这样对于课题的研究与发展并没有太大的意义，中期总检查是让我们再一次对自己的课题进行全面定位，提高我们对课题研究的认识，修正我们课题研究中的偏差，这样才能够促进。促进课题研究的深度，并保证课题研究的质量。