快乐如此简单

上午第四节课，我在办公室里备课。

校长推门进来，拿着几张扑克牌，笑着对我说，这是某班的两个同学上课的时候，在后面玩扑克，玩的还挺投入，不亦乐乎，完全忽视了上课老师的存在。

我看着手里那一沓薄的可怜的扑克牌，开玩笑的说，在孩子们的世界里，快乐如此简单。

校长说的这两个学生，我是很有印象的，属于班里学习成绩非常差的那一类，几门学科没有一科能及格的，所以这个时候在刻上听课完全听不懂也是很正常。

校长也知道这种情况。他说，你可以用这个例子告诉学生，快乐如此简单，学习也是如此简单，一句话点醒了我。是啊，这个时候的孩子我们没有必要再大张旗鼓的去批评他们，可以换一个角度去告诉他们：只要肯学，还是能够学好的。

我去到教室，把这两个同学叫到我的办公室，先问他们这几张扑克牌的来历。我担心，如果还有散落在班里的扑克牌，他们或者其他的孩子会继续的用来玩耍。

两个孩子非常诚实的告诉我，这是他们去倒垃圾的时候，在垃圾堆里捡的。当我听到这句话的时候，我深深地信服了，因为这两个孩子的眼中流露出的是真诚。从垃圾堆里拣出来的扑克尚且能够玩得如此不亦乐乎，可见这两个孩子的精神世界是多么的贫瘠。

我要告诉他们，孩子人生的痛苦有很多，但是人生的快乐也有很多，我们能够在几张把我的扑克牌里找到快乐，为什么不能够在学习活动中找到快乐呢？

每天我们就背一个单词，背一句古诗，背一个化学方程式，这个完全可以做到，即使是一点一点的进步，只要坚持下来也是大的成就。这样的幸福，不比玩几张扑克牌要多得多呢？

两个孩子点点头，他们说自己一定能够做到，我相信他们也能够做到。于是我就给他们说，孩子，过几天我会看看你们的学习记录，看看能不能象你们承诺的那样，做得如此好。

这也让我想起了一个哲理故事。一块土地，如果不想让它被杂草占据，最好的办法就是种上庄稼。同样，如果不想让孩子们的时间被学习之外的事情来占领，那么我们就应该想方设法的占领他们的业余时间，让他们从学习中得到乐趣，体会到成功的快乐，那么他们就不会再去其他方面寻找额外的快乐了。这就需要我们拥有高超的教育智慧，为他们量身定制的教育策略和目标，要小步子，低起点，长线经营。从最基本的知识点入手，学生在轻松就能实现的任务中不断获得成功的喜悦，坚持上一段时间，这样在长时间的美好成功体验的刺激下，就会养成良好的习惯。这种习惯一旦形成，成绩的提升也就变得水到渠成了。

幸福就是如此简单，成功亦是如此简单，就看我们如何去引领，如何去指导学生去体验了。