启发

今天的日记又是很晚才动笔，还是要早点把任务完成，这样会能更轻松一些。

今天的日记还是写昨天看的《罗振宇跨年演讲》。这次罗振宇的跨年演讲是先讲一个故事，然后再讲通过这个故事得到的启发。一共讲了二十二个故事，得到二十个启发。

演讲中讲到与其去听答案或勉强拼凑答案，倒不如让自己修炼成一种“易受启发体质”。

所谓“易受启发体质”，就是能在他人的处境中，看到自己问题的影子；能在他人的答案中，找到自己的解题的线索。

其实，我们在生活中的经历，学习、看书，听课都是在听别人的故事，找自己的答案。而这个答案一定要和自己有关系，否则只能是别人的故事，别人的答案，而不是自己的。而这个答案只有跟自己有关系才能叫启发。

因为杰罗姆·布鲁纳说过：“人类的精神生活中最独特的一件事情，是人们会不断地超越所给的信息。”

这个意思就是说，人类的知识传承，不是这桶水倒给下一桶水，下一桶水又传给另一桶水，而是我们每一个有灵性的人，都有本事在原来信息的基础上，再添点自己的东西，不断地超越过去，还给世界更多的东西，添加的这个东西，就是自己的身体力行。

这也是我们为什么要会学，还要会讲、会写、会用。学是输入，输入的是故事、道理。讲出来、写出来、用出来是输出，输出的才是启发。只有启发才能改变自己的思想和行为，从而改变结果。

这和古典老师写卡成文方法是一样的。第一步：先写下原文；第二步：再进行核心概念转述；第三步：写下个人曾经的体验；第四步：未来的行动指引。

这也是我今天写此篇日记的原因，看《罗振宇跨年演讲》只是听别人的故事，听别人讲的道理。而写下了这篇日记才是我看跨年演讲的启发。这篇日记才是我自己的。