小宝的英语启蒙之路

我不属于鸡血类型的妈妈，小宝的英语启蒙开始的不算早，他是从两岁开始正式接触英语，掐指一算，正好整整半年的时间。在这短短半年里，所谓的接触，也即是听听儿歌，看看动画，听听绘本音频，跟妈妈一起读读绘本等，真正正式系统的刻意学习，还真没有。

首先，我们听的最多的是儿歌，英语儿歌我们主要听的系列是Super SimpleSongs，鹅妈妈和Child's play等。这些经典儿歌，有的来自于美国，有的来自于英国，无论来自于何处，它们共同点都是原汁原味，节奏感很好，朗朗上口，估计就像我们中国很多儿歌《两只老虎》《小白兔》等系列，别说小朋友们喜欢，有些我也都很喜欢，听多了，自然而然就能哼唱出来。小宝属于慢热型的孩子，刚开始听，基本没啥感觉。慢慢的，他也能哼上几句，最近进步比较大，有的歌能完整的唱出来。比如《Down by the station》，《Five Little Monkeys》,《Mary had little lamb》，《The wheels on the bus》等。会唱英文歌之后，他也特别有成就感，偶尔夸夸他，他更得意了。有时候他在哼唱时，你无意间打断他，他还很不开心的埋怨道：妈妈，我在唱英文歌呢，不要打扰我！

其次，我们还偶尔看了些动画片，看动画片是每个小朋友的最爱，既然是看，为什么不选择英文看呢？既能满足孩子们看的需求，还能多磨磨小耳朵。英语动画我们看的不多，原因大家懂得，只要是坐下来看动画片，孩子们的屁股如定海神针一般，基本不带动的，那眼神，那神情，和痴呆没啥两样，都说看电视多了伤眼睛，我觉得简直是摧毁或直接降低娃的智商。最初看的是风靡全球备受大人小孩都喜欢的《小猪佩琪》。因为中文版本已看过三四遍了，所以给他们播放英文版本时，毫无压力，即便听不懂，但每一集的情节他们都记得清清楚楚，看的时候，还是会乐的哈哈大笑。其次看的是《小鼠波波》，这也是属于低幼段看的动画范畴。每集5分钟左右，一只聪明的小老鼠和一些可爱动物之间发生的有趣的事情，动物主题永远是这个年龄段的最爱。最近在看《米奇妙妙屋》的英文版本，米老鼠，唐老鸭，布鲁托等，这些经典人物，勾起了我们小时候的很多回忆。由于动画太有趣，所以每天规定只看20分钟这个方法基本不奏效。一般我不会选择这种方式去做输入，除非娃们提出来，坚持要看一会。

最后，我重点说下，我们家英语启蒙的大功臣，也就是我最喜欢的绘本，绘本，绘本！其它都是开胃菜，小菜。这道才是主菜，硬菜。很多人不理解，觉得这么小的孩子，啥也不懂，给他读英文绘本，能接受吗？这种想法，我之前也有。但在我执行的过程中，我发现，孩子们的接受及理解能力远远超过我们想象，都很后悔为啥不早点开始呢。

为什么会选择绘本，一方面是小宝有很好的阅读习惯，喜欢让人给他读书。另一方面，绘本也即是图画书，这些色彩斑斓的书，本身就蕴藏着丰富的内容，特别能引起小盆友的兴趣，你读的是英文，他读的是图，互不冲突。最重要的，很多绘本的故事性，也很强，符合孩子喜欢听故事的特点。最最重要的是，两岁多的孩子，正处于模仿能力记忆能力特别强的阶段。大脑就像海绵一样，你输入什么，它就吸收什么，很多时候你查询完转身就忘记的单词，他却能牢牢记住，还偶尔提醒你。绘本，多么好的一个媒介，真心好！

我们读过的英文绘本，我没有做过统计，但应该在百本左右吧，量不重要，质才是关键。最初看的是一些认知类的绘本，比较符合这个年龄特点。动物主题，汽车，食物，超市购物等，比如他们特别喜欢的几本书《在动物园》，《好饿的毛毛虫》，《棕熊系列》，《从头动到脚》，《小熊很忙》，《甜心英语》系列，《乐乐趣》翻翻书，《我爸爸》和《我妈妈》《动物绝对不该穿衣服》等。

词汇量积累到一定程度，我们慢慢过度到带有简单故事情节的书，比如《讨家小兔》，《猜猜我有多爱你》，《大灰狼，快走开》《小鼠波波》，《小猪佩琪》等。

既然简单故事能读，分级阅读为什么不能看呢？我就又买了三套简单的分级阅读试试。牛津树分级，兰登初级，国家地理全套。这些书，小宝都特别喜欢，尤其国家地理的风格，那些精选的动物图片很逼真，他看的如痴如醉的。经常一口气让我连续讲很多遍，很多句型他能脱口而出，比如《Safari》《Swing,Sloth》些书里面的句型，他是真心喜欢哈。

我觉得无论选用哪种方式，坚持才是硬道理。像知名英语启蒙大师吴敏兰说的，每一天一定让孩子和英文有个亲密接触，她有句很经典的话，你今天和英语抱抱了吗？

英语启蒙，贵在兴趣培养，英语学习，贵在坚持！相信你每一天的努力付出，孩子终会给你惊喜！

小宝的英语启蒙之路

惊喜！