十七、沙盘形成明心见性

醒来·第一部《我从抑郁中走来》

青山紫萝

十七、沙盘形成明心见性

我和8位同学共同完成了一副名为“蓝梦恆沙”心灵花园的沙画作品。这幅作品从命名到最终形成可谓是一气呵成，并且在第一时间获得了平均为8分以上的满意度。

期间，我们得到了以下的启悟：

1，神奇的集体无意识：（命名和主题）

我作为小组长，在引导伙伴完成作品的过程中，非常震撼于集体无意识的魔力，并且无时无刻不在印证：感于心、运于手、成于沙。

重要步骤及心理转化：

命名：

步骤1：我让八位伙伴分别取了一个沙画主题，我首先提议跟“蓝色”有关的命名，接下来出现了：世外桃源、蓝色精灵世界、美好世界、欣欣向荣、大千恆沙、幸福生活、大爱之家、美丽的梦。

心理：这八个名字中，不难找到集体的共通之处，应该说，未做任何预设，我们就有了一种关于家园梦的集体构想，主题也比较鲜明一致：爱、幸福、美好、梦幻。

步骤2：我迅速让伙伴们在八个命名中寻找共通之处，然后进行二次命名，形成了两个被基本认可的名字“大爱之家”、“蓝梦恒沙”。我浪漫小资一点，喜欢第二个，也是主要提议者，可是有伙伴认为要实在一点，于是首先就基本通过了“大爱之家”。

心理：没有实现自己的命名，我心里有点遗憾，但是出于对伙伴的尊重和成全，我还是很干脆地接受了。

步骤3：夏燕拿起了一个白色衣裙的小女孩放在了我的海草对面，与我的沙角隔岸相望。

心理：我突然心中升起一股暖流，这是最让我动心的摆放，无论距离还是视角和构图，我都有被她关注的感觉。

步骤4：接下来，下一位伙伴拿来了一栋楼房，而且是蓝色的，摆放在了左下方的山石前面。

心理：这是我最想要的，色调很搭，与右上方的蓝色遥相呼应，再次凸显了蓝色主题，我心理一阵欣喜，满足，感激。

步骤5：李春香同学在右前方的沙堆里摆放了一朵紫红色的鲜花。

心理：在整个画面色彩总体蓝调之后，感觉单调荒凉有点发冷，可是正当此时，李春香为荒漠人家添上了色彩，画面突然亮了起来。

步骤6：安兵同学走上前，他是唯一一个改造沙型的伙伴，他大刀阔斧地把我原来的海域开凿扩大了四五倍，然后拿了一尊佛，稳稳地放在了画面正中。

心理：安兵同学的举动，把我看呆了，什么叫大气，什么叫格局？我突然意识到了，而且我是与之不能望其项背的距离。本以为自己还算有思想有目标，可是相形之下，安兵同学那种阳刚、坚毅、担当和大爱情怀一下就凸显出来，我由衷感佩，安兵同学给了我开阔。

步骤7：杨艺在海的两岸架起了一座桥，在家园周围放了栅栏。

心理：画面突然生动起来，将海域两侧融合在一起，有了立体感，栅栏也给家一种“园”的感觉，“家”的模型初具，更有安全感和归宿感。

步骤8：小姑娘在水里放了两只鸳鸯，还有两只恐龙。

心理：恋爱中的小青年，给了整个画面以灵动和活力，白色鸳鸯点缀画面，清纯，温馨浪漫，恐龙增添了原始的力量，顿时有了历史厚重感，特别与“恆沙”主题相契合——生命的永恒！这些完全超越了我个人之前的想象和创造。

步骤9：英英贪心地抓了一把绿色树木添加在了沙画的各个位置。

心理：画面顿显生机勃勃，丰富起来了，没有了单调，园林的家，家的园林，“蓝梦恆沙”心灵花园就这样形成了。

感悟：在这个沙画形成过程中，我们每一个环节，每一个想法，都有人来帮你实现，默契度很高，这是我们所有人都没有想到的结果。我们明白了：当我们得不到，感觉不完满的时候，不用急，知足常乐，把余地留下，留给别人，每个人都有能力来成全你。相信别人，你能想到的，别人也能想到；你能做到的，别人也能做到；你所需要的，别人也能给你回应；相信团队，你的心心念念都有回应。

比如“蓝梦恆沙”心灵花园沙画形成过程中：有人给我阳光的照耀，让我温暖；有人为我扩大格局，让我开阔；有人给我缤纷的色彩，让我靓丽；有人给我爱情的美好，弥补缺失；有人给我桥梁的沟通，让我不孤独；有人给我依靠，还有力量温馨和甜蜜。

从这次沙盘活动中，我明白了：不光是人人生而具足，我们还可以被别人突破，实现意想不到的完美，从而成长自己。

实现自己我心中的海总是只有那么一小片，但是每次都有不如意的感觉，因为总想多留一点沙堆的空间，来放更多的东西。“我”的杂念太多，要的太多，格局自然就小，从来没有想到过海可以这样贯通开凿。我的这个关于沙画的小海的死结，终于被安兵同学改造了。我仿佛获得了一种突破。

如今的我，多了许多温和与慈悲，更加懂得敬畏他人，包括学生，家长，以及身边的所有人。常怀空杯心态，才能得到真正的施与，才能完善自己，也才能有一个适合自己的生存环境。