太原市乡镇街道书记培训班学员反馈

一、很有用的课程设计

1.学员之间的访谈教学。这次培训选取了有代表性、业绩突出的乡街书记进行访谈，通过现场问答和对话，充分调动了学员的参与度、积极性。同时，优秀书记在一问一答中表达出的典型经验做法，让学员在对标一流中意识到自身的差距，启发了学员对自身、对工作的深度思考。

2.实践型专家的案例教学。邓蓉老师的讲授，案例详实有说服力，办法落地操作性强；刘晓斌主任的讲授，亮点在后半部分的实例分析和应对步骤，站位高、可借鉴、措施管用、有说服力；于浩老师的讲授，以工作实际为切入口，通过分组汇报，增强了团队荣誉感，同时展现出书记们高超的实操水平。

3.眼见为实的现场教学。在刘家堡乡和永康北路的现场观摩，学员边看边问，通过与兄弟乡街的横向对比，借鉴其中可复制可推广的模式做法，形成典型引领、由一及多、由点及面的示范带动作用。

二、不成熟的思考和建议

1.增强学员间交流学习。建议培训前，要求学员厘清工作中的困难和问题，收集学员的关注点和培训需求，将情况相似、问题类似的学员分到同一个组，发挥更多的小组研讨作用和同辈学习作用。

2.以实践为导向安排课程。优选有乡街等实践经验的领导、有一线调研案例的专家、已成功落地的案例等，注重学以致用，压缩纯理论教学时长，尽量避免纸上谈兵、照本宣科。

3.优选学员进行主旨汇报。可在结课时设计学员汇报环节，选择若干名左右学员，围绕各自工作亮点，汇报典型经验和做法。

4.乡街书记提级培训制度化。明确组织部门管理科室，动态掌握乡街书记的发展动态和思想动态，可考虑分批次、小班化、有计划、有主旨地开展定期培训，抓牢乡街书记这些关键少数。

三、培训后的感受

三天的培训，使我们得以从日复一日的劳作中跳脱出来，以理论的高度和旁观的视角，从格局、思路、办法、作风等多方面，审视和反思自己过去的工作行为，清扫了疲惫心态，清零了负面情绪，实现了精神上的洗礼和心态上的“重启”。

尤其是结业式上，张爱琴部长脱稿跟大家进行交流，讲到乡街书记的工作是执政工程、辛苦工程和良心工程，提醒我们要敬畏岗位、担当奉献和实干苦干，饱含情感、真挚质朴的交流，引起了极大的共鸣，对我们有触动、有启发。

今天我们已经重返工作岗位，带着培训的收获和成果，我们将以更饱满的热情、更过硬的作风，投入到服务群众的火热实践中，让组织用心培养浇灌的花朵，在太原市基层一线，结出丰硕美丽的果实。

感谢组织！