思维导图第3次作业

通过听录音、记笔记、归纳、总结、输出，我完成了此次作业。特附上自己的一张线性笔记图，觉得刚听完课思路很清晰，然后通了一个电话再看到这张图，有点懵了，杂乱无章，自己能看懂，但是回忆起来挺吃力的，后期应该没有复习的欲望了，别人更加看不懂，嘿嘿。所以作为一个小白，这张凌乱的笔记图，就是我学习思维导图路上的动力和期待今后能够很好运用思维导图的美好见证。

思维导图第3次作业

写下自己哪类思维模型比较好？

樱子老师介绍了四种思维模型：

思维导图第3次作业

目前觉得在这四种思维模型中略微优胜的是全局思维，这和我近三年的创业锻炼有很大关系，以前在幼儿园工作，一切安排听从领导指示，给到大思路只要按部就班填充进去，不用操心方方面面。但是创业不行，起步时候什么都要亲力亲为，特别是早教中心，一群天真无邪的小朋友托付我们：安全、每日活动、课程安排、吃喝拉撒、家园共育、毕业汇演，其他突发事件等等，大小细节都不能放过，工作越细致越好，所以看事情的角度要多方面，这使得我的全局思维得到了很大的锻炼和收获。所以创业虽苦，但是各方面能力能够快速成长，也挺开心的。

总结自己思维局限是什么？

最想突破纵深思维，平时对自己提问的非常非常少，樱子老师列举了自己的例子（从表象深挖、探寻问题、找到突破点、达到目的）讲解给我们听，思路很清晰，目标很明确。参照自己，目前这最关键的一步做的非常欠缺，所以状态会时不时的迷茫，做事还会拖延、效率不高。

思维导图第3次作业

找到自己突破方向，如何去做？怎么做？

通过老师的引导，接下来我也要快速定下自己的目标，借鉴老师的正方向推、逆向而为。

1.多多练习纵深思维，不断像自己提问

2.刻意练习多画思维导图，提高自己各方面思维能力

3.经常看自己的目标图，增加动力

4.多学习同伴优秀的地方、改进、精进、总结、复盘