变不可控为可控和成为点子机器

阅读笔记第310/365天

今日阅读《赢在未来》

      ——46个思维训练培养孩子的商业精神

作者：[英］朱迪·库克  丹尼尔·普里斯特利

    翻译：邢蓝月

一、赢在未来的心态。

6.适应性与灵活性。

1）适应商

我们都很熟悉智商、情商，在这里要介绍一下适应商。

适应商广义上被定义为“在瞬息万变的环境中转变和发展的能力”。

适应商不仅仅是指接收新信息的能力，还包括搜索相关信息、摒弃过时信知识、克服困难并有意识地做出改变的能力。适应商包括灵活性、好奇心、勇气、适应性和解决问题的能力。

2）程序灵活性。

能够快速适应新计划，接收新信息，甚至在事情最后一刻发生了变化或者无法按计划进行，都不会感到惊慌失策，而是处于一种“好吧，我现在该做些什么呢”的心态中。这就是我们所说的程序灵活性。

适应商和程序灵活性是指既有计划又欢迎变化。如果事情真的有所变化，请坦然面对。这种心态能使你学会牢牢把握面前的机会。尤其是在当今环境下，新技术随时都在创造新机遇，培养孩子的灵活性可以让他们有更多的选择。

7.跳出正常。

做自己，你就是最棒的。马克·吐温说过“当你站在大多数人那一边时，你该停下来反思一下”。我们不必想方设法成为“正常”人，也不需竭尽所能融入群体。融入群体并不是有雄心壮志的体现，变得卓越非凡才是。

父母不要强迫孩子去做和别人一样的事，而是应该鼓励孩子去做一些与众不同的事情——去冒险，不屈服于来自同伴的压力，也不去盲从别人的做法。

每个人都是不同的，所以每个人对正常的定义也可能会有差异。努力融入某个单一群体，试图符合媒体标准或者文化规范都是毫无意义的，这只能使孩子们思维闭塞、潜能受限，最终阻碍他们的发展，剥夺他们的幸福。

每个人的观点都是主观的，这是基于他们自己的经验，请记住：别人的看法不一定是你的。

8.未来的工作。

牛津大学2013年的一项研究曾预测，在未来20年里，现有的工作岗位将有近半数会被机器取代。工作岗位、市场需求以及对工作技能的要求都在飞速变化。人们应当学会将理想抱负与能创造多大价值、带来多少不同、获得多少乐趣联系起来。只把理想报复与某一工作角色联系在一起是毫无意义的，因为也许将来这个工作已经不存在了。

9.永不言弃。

1）不把天气作为什么都不做的借口。

很多父母只会用好或坏这样匮乏的标签性语言来描述天气，并根据天气的好坏来决定接下来的行动。如果每次下雨我们都躲在室内会怎样？如果把寒冷和炎热作为不做事的借口会怎样？答案是我们就像温室里的花朵，只有环境适宜才能生存，我们将放弃信念、随波逐流。可我们本不该如此。

2）在困境中发现乐趣。

在困境中发现乐趣，将快乐与挑战以及战胜挑战的感受联系起来，而不只与容易的事情联系在一起。

我们要预先防范可能出现的情况，并为可能发生的情况提出解决办法。

10.变不可控没可控。

你在能够掌控和无法掌控这两种状态之间是有明显区别的。一切尽在掌控时，你觉得自己很强大，你掌控着一切，你能决定什么时候说什么、做什么。一旦事情超出掌控范围，你将感到无助、挫败、焦虑、无力。

如果能尽早辨别什么可控、什么不可控，便可以有针对性地采取行动，并更快地将“我想要”变成“我将要”。辨别两种状态的过程就是思考事情因果关系的过程。因为围绕可控的事情采取行动，一定能够取得成果，但围绕不可控的事情采取行动却不一定会有结果，所以在这些事情上耗费精力毫无意义。

通过一个简单的问题，“那你打算怎么做呢？”，教会孩子学会辨别可控与不可控，并有针对性地积极采取行动。家长们需要在合适的机会，温柔的询问孩子，耐心地看孩子们练习。

11.别让自己陷入抱怨。

抱怨的一种定义是“消极的描述一件事或一个人，而不说明下一步该怎么解决问题”。

消极的心态会传染，与有着消极无助心态的人相处太久，会导致你内心声音的变化，而内心声音的变化则会导致你思想语言行为上的变化，它会改变你的现在，从而改变你的过去与未来。

抱怨这一行为表明你很看重对某事的负面评判。你认为所有的事，甚至包括大山，都在等着我们去评判。有些事情并不需要我们评判，它们仅仅是存在而已，就像大山。我们要养成只看到事物本身而不形成观点的习惯——在任何情况下都只是欣然的接受，发现问题进而解决问题，而不是大吵大闹发牢骚。

当你意识到自己或身边的人陷入抱怨时，以下两种方法可以让你摆脱抱怨：

1）一旦你意识到情况已经发生，要问自己：“对于这件事你有办法吗？”这能使你把注意力转移到解决方案上，从而摆脱毫无意义的困扰。

2）换一种应对方法。改变不了就去接受，你可以换一个视角或者用更积极的心态去面对它。

二、赢在未来的技巧。

1.从不熟练到精通。

一项技能从不熟练到精通，需要经历4个阶段：无意识无能力，有意识无能力，有意识有能力，无意识有能力。

每个无意识有能力掌握某项技能的人，都是经过这4个阶段才最终达到精通水平的，每一阶段都需要实践，需要有意识的、明确的、有目的的实践。从无意识无能力到到最后变成无意识有能力，这种变化不是一下子产生的，它是不断发展的过程。

无论大人还是孩子，逐步精通某一技能的经历，都会使他们信心倍增，继而学习、精通更多的技能。回看自己的学习成果，能让人明白其中的因果关系——积累确切的输入才能产生特定的输出。

2.成为“点子机器”。

好点子可以为你打开未来世界的大门，对所有年龄段的人来说，这都是十分重要的技能。

要想成为点子机器，让自己更擅长于想出点子，那就每天练习想出10个好点子，可以是关于任何方面的。你不用记录这些点子，也不必亲身践行，这个练习的神奇之处是练习过程本身。重要的是你每天坚持练习想出10个点子。因为前4~5个通常很容易想到到，第6、7个和最后几个是你的思考能力才能得到真正的锻炼和提升。

你开始得越早，你这个点子机器的性能就会越好。另外，对每个点子的可行性进行后续讨论，有助于形成决策框架。

3.培养商业意识。

许多公司都会在“使命宣言”中阐述他们要做什么、为什么这样做，这可以明确公司发展的主要方向，加强内部团结，也可以让客户更好的理解公司定位。

讨论以下主题可以使人在不知不觉中快速形成商业意识，这种商业意识就是创业思维的基础。

1）在你接触最多的5家企业中，寻找他们的使命宣言，并讨论：他们是否成功的完成了使命，以及任何可供选择的建议。

2）在餐厅、酒吧、电影院、商场或工作场所讨论：

·这里的生意是干什么的？

·目标客户是谁？

·如何提供更好的服务？

·如果你是老板，你会做出哪些改变？

·你是否想拥有这样一个生意？

3）接受他人（如理发师或清洁工）的服务时，请讨论：

·这个人的工作内容是什么？服务对象是谁？

·谁为这个人的工作支付报酬？

·如果这个人不在这里工作了，会发生什么？

·如果这个人做得不好，会发生什么？

4.）想想你常走的路线、当地的商业街或城镇，请讨论：

·你希望在你的路线尽头有哪些店？为什么？

·你在那里购物的频率如何？

·还有谁会在那里购物？

·这家店能在那里经营很久吗？

·人们去那里购物，需要走多远的路？