《妈妈是什么》风篇11月共读摘录Day16

文章选篇:《碎片化的儿童，媒体与孩子的历史关系》

金句 ：

我们的教育方式，是引导孩子自幼掌握和接触更多前人的符号。我们把这个叫作知识和文化的传承。

心得 ：

这篇看起来挺费劲的，可能需要动脑的地方比较多。很喜欢前半部分老师说的，在孩子小的时候，父母是孩子的媒体。

看到后面，忍不住想起曾看过老师微博里的关于大数据的文章。数字媒体时代，孩子被动接收的知识很多，我们能做的大概也就剩下不断的学习和适应吧。