反思：孩子因感冒不上学（134）

昨天早上，孩子起床后说有点感冒，又因颈椎引起耳朵有点疼，想中午下学后直接骑着电车去按摩，我建议他来到家先吃完饭再去，因为租房就在学校对面。他不同意，把电车推下楼时发现没电了，只好推上楼充电。中午提前给他做饭，保证他一进门就能马上吃饭。中午到家，又说可能发烧了，吃了点饭，决定先去按摩，然后再去看感冒。爸爸本来想去送他，无奈汽车限号。他骑着电车自己去了。1点多时给我打电话，说按摩完又回到老家了，量了量体温37度多，让我问老师发烧能不能进学校？我认为因为感冒发点烧，赶快去打一针，一会儿烧就退了，没有必要再去问老师。他不同意，于是我建议他自己给老师打电话，自己拿主意。我已经猜出他的本意是不想去学校了。果然一会儿又给我打电话，说已经请假了， 下午不再去学校了。事已至此，我只好让他回来。

回到租房处，他先洗了澡，然后爸爸陪他去看感冒，打了一针，吃完药后，就回房休息去了。4点多，爸爸喊他起床，答应了却没起，又过了半个多小时，我去喊他，问他烧退了没有，让他起来洗把脸吃点东西，又过了20多分钟，才慢腾腾从屋里出来。对他因一点感冒就不去上学，叫起床又这么长时间才出来，我心生埋怨，又想趁着他在家跟他好好谈一谈，遭到拒绝。于是我又陷入了焦虑挫败和无力，掉入负面情绪的深渊。于是只好抽离，自己从租房处回到了老家。

反思：

1.从不去学校到叫床不起，我给自己讲了什么烂故事？

烂故事其实这个周末就已经在心里循回播放了，周末书都没往外掏一下，除了办一些杂事就是玩手机。这都高三了，怎么还不知道抓紧时间呢？高一高二学的本来就不好，高三再不抓紧还来得及吗？别人都在拼命往前赶，你还这样吊儿郎当，怎么能行呢？

我又犯了大忌，外境决定了心境，完全忘了调和能量，或者说怎么调和也调和不上去了，整个意识被外境裹挟。本质是因为对吸引力还没有十足的信心，但凡外境有风吹草动，仍然习惯用行动创造去解决和思考问题。基本功根本不扎实！

2.越级跳频。在我觉得他不够好的基础上还想去谈，那不是自讨苦吃吗？感觉源点本身就是匮乏的，不是对的自己对的孩子对的时机，还非想去沟通去交流。可当时为什么就是控制不住自己呢？惯性动能太强大了。

3.又没有站在孩子的角度考虑问题。又开始在心里先有评判，觉得他不珍惜时间，才有一系列的后面的踢猫效应。如果站在孩子的角度，中午天气那么热，自己骑着电车那么远去按摩，已经很辛苦了，再加上确实也在发着烧，即使到学校学习效果也不一定多好，还不如在家养精蓄锐！可我总是在担心在恐惧，怕他养成这样的习惯该如何是好？怕他不肯吃苦只图安逸……

面对不想要的现状调和能量时，心底总有一个声音：这样光靠想真的行吗？自我推翻太严重了。我以为已经完全相信吸引力法则了，现在看来，还差得远呢。

继续修炼，加油！