《萧》

《萧》
《萧》
《萧》

今天我们一起和老师一起学习了《萧》，这节课我觉得孩子做的不是很好，这节课评价孩子们学的学习状态。

他们刚开始在老师的介绍下了解到了萧这个乐器，老师说到萧是又排箫演变而来，由于没有看到实物，在器乐室没有找到真的很遗憾，这节课孩子们就能了解到更多的中国乐器，这节课我们学到可能不光是一首歌曲，而是中国的一种乐器的精神状态。整个人的律动状态要优美。

《萧》 《萧》
《萧》