芒果书吧+《比利的书》+5.13【李玲的｜馆长群】006

芒果书吧+《比利的书》

这是一本书中书，儿时的一段经历，自信可能就建立起来了，命运可能就拐弯了。

想从以下几个角度看看这本书

1、比利

有想象力与创造力，做的头盔，扉页的各种幻想，不喜欢数学，不喜欢现在的体育课，喜欢科学、喜欢画报，并且有对现状改变的想法，提建议。家里的环境很宽松。遇到自己喜欢的事情会投入全部的精力去做，还是张驰有度的。

2、比利的父母

相亲相爱的一家人，我想说这是以爱和自由为基础的家庭教育环境，头盔、超人、吃饭时的“摆盘”、老师的信、制作图书时的关切、姐姐出镜就是电话……对孩子的是爱与包容，是保护和支持

3、老师、学校

学校组织的这个自制书活动特别好，没有这次组织可能也没有《比利的书》，如果没有图书管理员与老师校长，可能也没有《比利的书》，我一直喜欢国外的图书馆，一次性可以借的书几十本一百本，并且只需要一张借阅卡。教育的本质是点亮一个人。差生只是还没有发现他的优点。

4、图书（尤其是漫画书）

比利看书是废寝忘食嘀，（看画报时旁边的饭，还漂着字母），这些都是日后创作的来源，功夫是日积月累的结果。

在图书的世界里，孩子可以放开去想象，图书是孩子隐形的翅膀。大多家长对孩子看漫画书就害怕，焦虑，谈漫色变，我觉得大可不必，像比利这样能写能画也不失为一种好选择。家长对孩子阅读要 基于兴趣，减少功利

5、情绪管理

每个情景下都有一个情绪，我们可以和孩子一起去感受，只有感受到才能做出正确的反应。比如，没有获奖回家路上，旗帜也像比利的心情，低垂着；想象力20分（看到评语）时，旗帜也飘起来了

6、同学

一个眼神足以让人记一辈子了，因为那是一种力量。就像伊丽莎白那样的。（后面版权页，送给可爱的伊丽莎白）ps：可能还是喜欢呢[呲牙]