课程

点和线有逻辑关联，有理论支撑。

所有的不一样，都是因为顶层（思想）不一样。

强调学习者的自我实现

我们要分数，更要比分数更高的东西

课程的边界在哪里

多维联动，逻辑为特征

你的思想打开了 ，课堂才会打开

更有社会中心课程 培养公民意识和家国情怀 改变社会甚至世界。

学校即博物馆，挂满学生作品。