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一个可能的新职业

2020-02-17  本文已影响0人  刘迟

前俩天,我写到这次疫情,对在线教育影响巨大。

今天忽然想到之前的一件事,有一次去参加培训,讲师如何高效率地召开会议。

讲师口才一般,我总算还能厘清他的思路。而同组的一位中年妇女,带着自己上高中的孩子来听,急于弄明白难点,追着讲师去请教,然而已经有几个人同时在问导师问题,她对讲师的回复也还是一头雾水。

我看到她的急切,于是有些自大地想,我给她说说吧!她先是用怀疑的眼光看了看我,然后对我的解释,先表露出不明白,再表露出不信任。

后来,我在思想这个问题,尽管她已经是讲座的付费用户,但她显然还是听不大明白。诸如此类的事情,同一本书,同一个在线教育视频,听者听完了只是,并不一定能掌握知识。

讲师精力有限,又不会保证每个人都能真正明白,那要不要加入一个新职业,帮助客户理解讲课内容呢?

我了解到有的在线教育网站,有辅导员,但我不知道他们是不是负责解决客户听不懂的问题。

并且,即使在客户表示已听懂的情况下,也可能是讲师人为降低了后期问答的难度,以至于一些客户现场只听懂了皮毛,随即就忘了,这又导致资源的极大浪费。

我读过解决这方面问题最好的一个案例,前俩年北京某学校对接外省某地学校,为了提高对方教育能力,于是由北京这边的教师来同步在线讲课,而对面的老师,则把自己的身份转换为,帮助学生理解来自北京教师的讲课内容,效果还不错。

于是,我想,要不要设立一个新职业,确保受到这类教育的人,能真正掌握了这些知识呢?!

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