以德育人

      今天是陪学生们晨读经典第七十六天，“早起的鸟儿有虫吃”！早到的同学：5：28，陈龙康、孟家乐、李雅璇、葛铭露，5：30，赵雨露。今天早上5：42查迟到，没有一个人迟到！为他们点赞！希望他们能够坚持下去！只要习惯养成，就不会感觉痛苦了！

      课前听写在我来到教室前已经开始了，没想到的是今天由王涵同学负责，而且纪律特别好，难道是因为他是我们的前任班长？如果是这样应该说明他还是有一定的威信的，为他高兴。其实自从他违反纪律，班长被撤销后就开始完全换了一个人，非常自律，非常努力，学习上进步也很大。有一个计划在心中滋养，如果有机会，我需要把他放在合适的位置，为肯定他的进步，也为班级助力。

      早读比起以前好了太多，只是两个班辅导的确有一定的难度。想要每一个都落实真的挺难，我需要多多思考，用一种更有利的方法来进行。所以又想到你捆绑式，让他们两两自由结合，相互提问后再画对勾，等到老师提问的时候，一个人不会需要影响到另一个，一起被惩罚。为的是彼此负责，一同进步。

      “课前三分钟”因为十班没有准备好，只有九班表演了朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，因为提前本课已经讲完，所以孩子们朗诵的还算不错。为他们骄傲，真希望孩子们能够懂得老师的良苦用心！不能因为期中考试结束就不再努力了，这只是长征路上的一个小小驿站，根本就是微不足道的，加油吧！

      今天是周一，大课间要举行升旗仪式，终于不用我提醒，每一个孩子都拿着书，大部分拿的是家长们送的“掌中宝”复习资料。特别好笑的是我路上问了几个孩子为何没有拿书，他们都是直接从口袋里掏出来说：“口袋本在口袋里！”我的天哪，这是如何理解的呢？如果一直放在口袋里还有个何意义？看着他们在升旗仪式前努力的样子真是最美的回忆！

      今天“国旗下讲话”的主题是“道德与法律”，讲话负责人是伊河学校综合管理部部长，她把《道德经》深入浅出地呈现给学生们，引经据典，具体事例，效果特别好！最后，管部长带领着全体同学宣誓，孩子们举起右拳，一字一句铿锵有力，升旗仪式瞬间达到最高潮！一次心灵洗礼，一次精神振奋，长期坚持一定会有意想不到的成果！

      为了严抓课堂纪律，提升教学质量，德育处也真是劳心劳力了，从上周开始，德育处就开始堂堂检查，堂堂通报。从这周开始把被通报的学生集中到阶梯教室进行学习，这是一个非常值得点赞的方法。因为只有让学生们知道什么该做什么不该做，教育才会事半功倍。希望孩子们都能“知耻而后勇”，希望此项工作能够取得圆满成功！

      今天学习的第一篇文章是《为什么说不要轻言大德？》，从历史上看，大德就是那种特别有智慧和修为，同时知行合一的人。而且大德都是因为个人的修为到了一定高度之后历史给予的定位，绝不是人为吹捧的结果。人要有自知之明、真正有修为的人言行一致，谦卑谨慎，会经常反省自己，绝不会吹捧自己。越有修为的人，越谦卑随和。

        越是阅读圣贤经典，经历体会越多，越会发现自己是最平凡的人，是最普通的劳动人民，有很多的缺点需要改进。能胜任一个普通的老师，传播优秀文化，造福社会，知行合一，就已经特别了不起了。自己还差距太远太远，所以除了学习，除了提升，不敢有任何的懈怠，为自己加油。

      今天学习的第一篇文章是《沉迷手机的危害是什么？》，今天的网络时代，人们养成了低头看手机的习惯。在网络上，我们所接受的多是各种碎片化的信息，各种猜测、各种结论、各种分析，各种辟谣，诸如此类。一个没有定力的人，恐怕什么事情也做不好。更让人担忧的是社会养成了一种急不可耐的戾气，没有智慧的定力，多的是怨天尤人，稍不如意，就拂袖而去，甚至暴跳如雷。

      如果社会上弥漫着急不可耐的暴躁和戾气，一不如己所愿就激烈对抗，各种冲突必然增加。如果一个人没有定力，没有看待不同意见的宽容和尊重，遇到不同看法就恼羞成怒，必然让人生添了很多的波折甚至灾难。我们既要利用网络和网络带来的便利，又要反思短、平、快环境带来的积弊，做一个面对各种信息有独立思考和理性判断的人，遇到不同看法能够互相宽容和尊重的人，面临考验能保持冷静和理性的人。