不容易

接女儿放学回家，脸上没有笑脸。

我问，今天心情不好吗？

女儿轻声说，我今天在学校没有做作业。

为了让女儿晚上可以早睡，我要求她中午在学校要做作业。

女儿答应了，基本都会做，偶尔不做。

每当做得差不多的时候，下课的时候脸上眉目含笑，如果没做，就是今天的表情。

我点点头，表示知道了。

女儿的表情告诉我她没有做到她答应的，内心是知道不好的。

以往两三回这样，我会给讲讲道理，今天决定不发表意见。因为道理她已经明白了，再说就是唠叨，会激发她的逆反心理。

回到家，作业完成的又快又好，这在我的意料中。

内疚的心理促使她快速地弥补好，适当地怀柔政策对孩子太管用了。

孩子一天天在长大，她的心理也在一天天变化，父母对孩子的教育也得一天天微调。

前两天晚上十点了，两个女儿还在疯玩，我要求大宝该睡了，不愿意，怼了我一句：“为什么什么都要听你的？”

当时我的心理真说不出是该欢喜好呢还是该生气好呢？

会思考会反抗，说明没有被我们压抑她的原始生命力，这是好事。

另外，我心里也咯噔了一下，孩子在控诉我近期对她的严格了。

好吧！最近的确对她有些严格，这个严格还是会持续下去，要想培养一个好的学习习惯不严格一点不行，只能采取曲线方式，崩得太紧的时候给松松。

大人尚且难以做到每天保持状态，何况心性不定的孩子？这样一想，既不会让自己有挫败感，又能宽容孩子一些失常。

春风化雨对我来说现在一点都不难，主要我心性提高了，能够做到稳定而平静。

大宝也非常吃这一套，不批评不指正了，改为陪伴。陪伴她修正平时掌握不牢的知识点以及作业错误，大宝的自信心直线提升。

她的自信心提升表现在平时做完作业了，迫不及待给我查看一下。单元测试完，会说，这次不知道能不能考一百分？

于我角度而言，作为妈妈的虚荣心也得到了满足，仿佛孩子能有今天是自己的功劳。

双赢。

这两天微博都在讨伐童模妞妞的妈妈，这么可爱的孩子怎么能这么对待，怎么下得去脚？

仿佛都是正义使者，仿佛自身都是好妈妈。

这些有意无意地指责，甚至有些上升到人格上的侮辱，汇集在一起就会如一把把利刃刺向孩子的妈妈，结果会怎样？

妈妈很可能就得抑郁症了，最终受伤害最深的还是孩子，于孩子而言，她宁愿要一个脾气不好的妈妈也不要一个有抑郁症的妈妈，那才更可怕，再坏的结果是毁了这个家。

是在拯救孩子和妈妈，还是将她们推向深渊？

还好风波已渐停，但愿能还孩子和妈妈以宁静。

谁做妈妈不是一边试错一边纠正的呢？

一面希望孩子活泼可爱，一面又担心孩子调皮淘气。

一面希望孩子听话乖巧，一面又担心孩子胆怯内向。

一面希望孩子聪明伶俐，一面又担心孩子惹事生非。

一面希望孩子德智体美劳全面发展，一面又担心孩子承受不了重压负荷。

既然如此，给妈妈和孩子都多一些宽容和理解吧！

都，不容易！