我可以写什么？

关于我的写作方向问题，是我一直在思考的问题。随着写作的时间不断进展，方向或许越来越明确。

刚来简书时，抱着试试看的心态，想到哪就写到哪，没有明确方向，大多是一些零零碎碎的事迹记录或者是思想的碎片。那时常想，这日更我到底能维系多久？在简书这平台我能“混”多久？直到当下，或许方向明确了些，所以果断增持钻贝了，鼓励自己坚定地走下去。

我可以把握自己擅长的方向去写，去努力。目前来看，可以朝着三个方向去努力：

一是记录自己的心得日常，写随笔散文。别小看这类文章，用心去写，也可以写得优美雅致、赏心悦目，读来别有一番意趣。这类文可以陶冶性情，写得好与不好，取决于自己的文学功底与情感体验；另一类随笔，也可以写富含哲理类的散文，令读者卒有所获，触发深层次的思考，也算达到写文的目的了。这也需要自身拥有扎实的功底与思辨的头脑，才能写出此类文章来，闪现思维的火花，收获别样的情感体验，也算给读者带去了一次阅读的精神碰撞。

二是写书评。年少时便爱读书，至今犹是。因为爱读书，便萌生了尝试写书评的想法。因为这么一来，我可以读书与写文相结合，何乐而不为？不会因为码字的原因而丢弃了自己的所爱。我在简书的半年间，写了好些书评，也曾尝试着去投稿《江雪阁读书社》、《江雪阁候选推文》，事实证明，那是我略为熟络的方面，也小有收获。读书伯乐推文也颇为给力，推了我的好些书评。在此，也很感谢江雪阁老师的鼓励与支持。给了我不少信心，《〈从百草园到三味书屋〉之片断性与双重视角》，曾是江雪阁伯乐推文月总结中最喜欢的一篇文章。我的阅读爱好加上我中文系科班出身的专业知识，给了我一些方向感，我或许可以在这方面努力，读书与写作两不误，其实，对我而言，再好不过了。愉悦读书，用心评价，安心码字，真好！

回头我抽空写写书评与读后感的区别，因为看过好些人写的书评，其实充其量只是读后感，书评与读后感其实有着天壤之别。“感”侧重主观，“评”侧重客观。“感”更多的是读者自己内心的活动，“评”需要立足原著本身，给出一个客观科学的评价，可以说，书评的要求比读后感的要求更高。在此做个说明，我这么说，并非显得自己有多专业，也只是谈谈自己的心得体会而已，也希望自己能写出来，对一部份人有些微的帮助，所以恳请诸君不要误会。

三是写关于教书育人的话题。这方面是我的专业，经验算得上较为丰富了，可以写的内容有许多。教学心得体会、写作方法教程、师生关系话题、甚至职场关系话题等等，都可以涉猎。

我想在教学的过程中留下一些痕迹，走过的岁月，总有一些值得沉淀的美好，总有一些有价值的东西值得存留，总有一些有效的学习方法与教学方法值得传授，留下一些可以供读者参考的内容。也不枉自己花了那么多心血去写。

目前大致的写作方向就如此，随着时间的推移，或许会有所变更，有所突破。拭目以待吧！