记忆知识的关键是：用心、用情的“陪伴”

人们对记忆法的热情远远大于对其他学习方法的热情，其中的原因大概是，记忆力直接决定学习的成果。

那么记忆方法到底是如何发挥作用的？

记忆方法万变不离其宗的关键是什么？

虽然我已经反复和学员讲解，但是好像大家总是不太明白。

所以，今天我们再换一个角度来讲解：记忆知识的关键就是用心、用情的“陪伴”。

一、用心

如果有一个知识已经被我们记住，它的表现就是：

我们可以直接在脑海里调取这个知识，我们能想起这个知识的具体细节和来龙去脉。

可见，这个知识已经储存在我们心中了。

那么，什么样的信息才会被我们的心所收录呢？

答案很简单：生动的故事画面。

在我们记忆的深处，只有各种各样的故事和情节，没有文字的存在。

最经典的解释方法就是：

我们做梦的时候，心智在快速运转，各种脑海中的知识在自由组合，这时我们只会梦到画面不会梦到一整版的文字。

所以，要想记住某些知识，我们必须使它们超越文字形式，创化为故事画面。

由此原理，我们就可以演化出所有的记忆方法：串联故事法、空间地点法、记忆代码法，等等。

二、用情

我们常打趣的说，教记忆力的老师都是情感丰富的。

那是因为，不能创造丰富的情感反应，就不可能将知识快速转换为故事记下来。

看到一个新知识，你可以内心充满激动和惊喜；

或者内心充满愤怒和痛苦；

但绝对不能心如死水。

因为爱与恨都可以帮助你创造故事画面，来实现记忆。

而关上心门排除知识，就会让大脑记忆的程序终止。

从这个角度，我们会发现，虽然每个人学习的时候都是坐在桌子前面对一本书，但其实他们的内在反应是天差地别的。

会学习的人，学习的过程中内心会经历各种状态的高峰情感体验；

而不会学习的人，面对书本就只知道抱怨和担忧，或心已经飘到其他事物上去了。

三、“陪伴”

这是记忆知识的最后一个关键。

前面的用心和用情会让我们快速完成记忆，但并不能保证我们会不遗忘。

而“陪伴”则是让一个知识最终在我们心中落户的方法。

那么，具体怎么进行“陪伴”呢？

最笨的方法是根据艾宾浩斯遗忘规律的节奏来与知识定期见面。

第一次复习是在学完的第一天内，第二次复习是在学完的第一个星期内，

第三次复习是再过两周之后，第四次复习是再过一个月之后。

而最聪明的“陪伴”方法是：

持续接触同类型的信息，让知识的记忆在潜移默化中得到重复和巩固。

最后总结一下，我们会发现，记忆知识的关键是三个词：用心、用情和陪伴。

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