少年闰土（邵逸夫小学 周叶萍）

一、导入

1.这单元什么特点？（关于鲁迅）

2.关于鲁迅你了解多少呢？从课文中寻找，写在预习单上（5分钟）

3.你从哪里了解鲁迅（本人的作品，网络书籍，他人的印象，课外资料…）

二、走进课文

1.看插图，你会关注到文中的哪部分文字？为什么看到图，你会关注到这些文字？（边上写出理由？）

2.小组交流

3.班级分享（省略号、闰土给我讲故事、从穿着上课闰土给我讲乡村的故事、鲁迅听得很新奇、崇拜、向往，没有一起的遗憾、闰土五彩的心灵、不忍打断闰土）

一幅画代表一篇文章，一幅画代表一段友情

4、如果你就是那个少爷，你脑海中会出现哪幅画面？（不超过一百字）

请同学自己读，说选这幅画面的理由

跟同伴交流

5、读鲁迅描写闰土的一段话，看这段话承载着鲁迅的一种怎样的情感？

三、拓展推荐小说