化书成课：归来看成长

2018年11月17-18日是我参加“化书成课”工作坊的日子。两天一夜的高强度学习，累，但是值得。作为一名新手培训师，这门课程帮我解决了很多课程开发中的困惑，真可谓是雪中送炭。

找对组织，抱团成长

在成长的路上，一个人总是势单力薄，经常会陷入迷茫，失去方向。所以，虽然看起来很努力，很辛苦，但是往往是在原地打转。

特别是在互联网时代，信息每天都在被过度创造。这时候，一个人的声音往往太小，还没来得及传递出去，就被更多的声音淹没了。解决这个问题的最佳方式就是抱团成长，一群人，一件事，共同努力，集体造势，只有这样，才有可能被听见，被看到。

“化书成课”就是这样一个组织，秉承着“扶上马，送一程”的理念，搭建了一个共同成长平台。很多有共同梦想的人聚在一起，大家一起努力，相互扶持，相互造势，给每个成员都增加更多被看到，被听到的机会。

遇上“化书成课”的人无疑都是幸运的，看看我们的笑容多灿烂！

善用工具，事半功倍

“工欲善其事，必先利其器”。好的工具是帮我们提高效率的保障。

“化书成课”干货满满，把课程开发中遇到的常见问题全部模型化、工具化。帮我们在课程开发的路上所向披靡，战无不胜。

• CSRP模型，引导我们“化书中内容为课程框架”
• 五种逻辑+ASK模块，帮我们“搭建完整课程结构”
• 五要素+6T法则，助我们“将内容变案例”
• 多种方法，教我们“将内容变学习活动”
• AMD模型，使“课程目标影响最大化”

从始至终，工具相伴。犹如利器在手，确保了课程开发质量。

底层思维，顶层设计

这个世界上从不缺少勤奋努力的人，但是真正实现个人梦想的人却并不多。

这些佼佼者往往是掌握了底层思维的人，他们由于掌握了世界运行的基本规律，才能不为表象所迷惑，对事物进行科学的顶层设计，成功的几率自然会比别人高很多。

在“化书成课”袁老师的课堂上，GEEAT化书法就极具底层思维的魅力。

1、它给我们提供了一种高水平课程的开发思路
一套流程（GEEAT化书法），以不变应万变。
每个知识点都有理有据有出处，有场景，有方法。这样的课程，想不吸引人都难！

2、它带来许多启发，让我们在很多场合游刃有余

• 读书时，利用这种方法可以让我们快速将书读透，提升学习效率；
• 谈判时，利用这种方法可以帮我们更好地整理自己的观点，提升说服力；
• 思考时，利用这种方法可以促进我们开展多维度思考，增加思考深度；
  ... ...

总之，这是一种能够帮助我们透过现象看本质的底层思维，有助于我们站在高处进行顶层设计。

团结友爱，芬芳永存

“化书成课”，一个有温度的组织，一个温馨的家园。

一曲音乐，一滴精油，一壶热茶，无数美照和美篇......丽娜老师和小苹果老师用她们的实际行动诠释着“化书成课”的与众不同。课程虽然已经结束4天了，但是爱的芬芳还一直萦绕在我的面前，感动依旧！

走在学以致用的路上

曾经放弃过很多次，但这一次，我决定坚持到底！

踏上进阶之路：化课，做微课，分享，沙龙、公开课......在学以致用的路上，一路向前！