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怎样学习

2018-12-09  本文已影响205人  和风容与


一、简述

学习是一种背离人性的行为,人是能不动脑子就不动脑子,能躺着绝不站着的物种,在千万年自然选择中,能量消耗大就更容易死亡,适应环境的本能让我们学会了懒惰。所以学习对任何人来说,都是有难度的事。

为什么我们需要学习呢,古语“腹有诗书气自华”;古希腊哲学家苏格拉底说:“人类最大的乐趣莫过于学习”。如果你的价值基数是1,每天通过学习长进0.001,1年以后,你的价值是1.44;10年后,价值是38;50年后,价值是8千万。大多数人不可能到达这个境界,越来越感觉充实和思想深刻是可以做到和看到的效果。见过关于学习很好的诠释是“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

我的理解就是,让自己开心、满足、成就感、充实、有挑战。提升自己看问题,做事情的思路。


二、我们经常出现的误区

关于学习我们首先需要避免两个大的误区:

误区1.凡是说躺着就能学习好的思想都是耍流氓,所有挂着“十分钟,一小时,一个月”说能让你得到“智慧和知识”也都是耍流氓。

误区2.有人学习效率高,有人学不进去,从而得出有人适合学习,有人不适合学习也都是耍流氓。

人和人差距没那么大,学的进去和学不进去与学习方法关系较大。一般人们进入定势思维,会陷入学习误区。到互联网时代,如果你还保持以下思维,就是害人害己,害子女,“女生不擅长数理化”、“我不是读书的料”、“读书没用,不如拼爹”、“安稳重要”、“环境不适合我学习”、“给自己、它人贴标签”。

很多人一联想到学习,就认为学习就是苦读书,趴着学,记笔记,划重点,一字不落的看书本,这种方法本身就是不理想的学习方法,很多人深受其害(包括自己)。我们认为,学习是对过往知识、技能和经验的获取过程。阅读、听讲、观察、思考、研究、实践均可获取。书籍是人类思想和知识的沉淀,是最容易获取知识的途径之一。最便捷的学习之道是通过书籍学。


现代社会,人们的收入和努力程度越来越不成直接匹配关系,造成很多人焦虑,想通过学习避免内心焦虑,焦虑是内心的不平衡造成的,找原因需要向内找,如接受自己的不完美,与自己和解,善待自己等等,抱着这种思想学习,会影响学习可能会越学越焦虑;

读书学习可以有功利的目的,但绝不可以急功近利,任何学习在找方法和获得收益是一个漫长而内化的一个过程,且不可红旗一打就想革命成功,实践证明急功近利只会导致中途放弃,而不会持之以恒,取得剧变;

你只是看上去努力而已,很多人不论学习,还是工作,都停留在低效率的重复和不断的循环中,根本没有形成自己的反思、转化为自己的思想,正所谓“学而不思则罔、思而不学则殆”,不论什么学习,摆脱低水平的“勤奋”,思考和得到会成比例增长。

学习是要努力才会进步,电视,刷屏,听书,公众号文章可以得到灵犀一点的知识,绝对得不到系统的知识,要想系统的提升自己,请远离以上方法。

学习金字塔很可以说明问题,怎样是最高效的学习,也正是因为讲给他人,写出来,表达清晰才能起到学习到自己脑海的作用,这也是写这篇短文的初衷。


我们可以用“爱今天”App记录自己一天的学习和工作,可以看一看自己纯工作时间,真正发现自己,一般人的工作时间很少有达到6小时的,很多人有可能连2-3小时纯工作时间都不到。

现代社会,你做的事,是机器或者大生产难以替代的,你就是最不可或缺的人才。所以思考,只有机器不能干,靠人才能干好,就是我们应该奋斗的方向。如管理的能力,解决复杂问题,整合资源的能力等等。这些能力怎样培养呢,读书学习是最快、最直接的手段。

现代社会工作与学习存在一大悖论,不工作,就没有收入,就不可持续发展,但工作就有不断上班和加班,学习的时间就会很少。不学习就不可能大幅度提升自己,就不可能获得高价值的工作。怎样才能打破这个悖论呢,工作中只解决重要的问题,在同等的时间干价值最高的事。日常学习、工作中发现高价值事。

三、确定目标

任何没有目标的事情,就是耍流氓。学习没有目标不会明显效果。

普通人学习的目的或者目标是什么呢,可以是为了不永远生活在社会最底层,首先可以成为自己所在层面的精英,同时开拓思维,提升认知,保持精英思维和优秀路线,保证自己和自己做的事情是优秀的。这是实现跃迁的思想基础,思考怎样改变人生,可以成为普通人,最直接的动机。“走出农村”、“寒门出贵子”等等。还可以是成为睿智的人,成为自己所在职业的精英,并实现自己一个梦想等等。

目标必须是具体、可衡量、可达到、与自己相关、有截止时间。一个大的目标可以转化成数个小的符合以上特点的目标,才容易操作并实现。比如我要读书,实现具体目标是:写书目标;可以衡量,每周一篇文章;可以写故事、事件分析,写读书笔记心得感想等;截止日期,一年。这样的目标就很容易操作和实现。

四、学习方法论

心理

由简入深,开始学习,保持兴趣。任何一蹴而就的打算、动作幅度过大,都容易造成行动夭折,过段时间,就该咋样还咋样。做事需要由简入深,从感兴趣入手,读书也一样,自己想学习,一开始就拿出“相对论”开始研究,那绝对是耍流氓。可以从小说、历史、穿越文学、公众号文章开始,培养自己的兴趣和对文字的理解能力,从容易的内容上手。

循序渐进,速度练习和专注力联系。当过一段时间后,可以开始锻炼自己的阅读速度,比如快速阅读,只要能看懂文章的内容就可以,锻炼自己对文字的理解能力。专注力练习,可以采用冥想法、瑜伽、禅定保持正念。在此不述,感兴趣可以找网上教程,知乎和简书内容丰富,还有专门的App软件。让自己能坐得下来,学的下去。以上两部分都达到了,就可以进行自己想要的系统知识学习。


行动

每个人体内都有两个自我,一个是理性的自我,一个是感性的自我,人的思维也好像是两个人主导一样,一个擅长专注思维,一个擅长发散思维。学习和读书,需要兼顾两者感受。正所谓一张一弛才是学习之道。任何时候学习,专注和休息要兼顾进行,专注的时候一丝不苟,发散的时候,放松透气,学习效果才会好,可以考虑使用番茄钟软件约束,专注思维。

人的大脑也有类似于电脑的存贮,有一个内存和硬盘,内存就是我们的大脑工作记忆,硬盘是我们的长期记忆。脑子灵活就是工作记忆强大,博学多才是长期记忆的功劳和实现随时调用实现。怎样锻炼我们的大脑呢,经常反思,这个事情自己怎样认为,有没有别的方式可以更好,那些方面值得借鉴,那些方面还需要改变;找连接,人的大脑特别喜欢形象的东西,比如图片图形,故事,规律性的东西,而对抽象东西不感冒,所以我们需要的是将看到的东西向形象靠,投其所好的让大脑活跃。遇到艰深的问题,用比喻、类比形象的问题或化繁为简,才可以让大脑接受。

学习除了理解文章的内容,这是最基本的要求其次就是要思考,怎样思考呢,联系自己,联系实际,联系使用。实现学以致用,知行合一,才是学习的真正目标。以下的所有观点都是联系思考和学习方法叙述。

1. 在读致用类书籍,可以考虑三个层面的问题,举个栗子,比如成甲的《好好学习》这本书,第一章内的如何提升认知深度,我们除了看书的内容,同时需要反思,自己之前是认识是什么,将书内的观点怎样转化为自己的思想,进行诠释,然后再提出自己的反思经验,规划和应用,如何在以后进行演练和使用。

2.  开始记录日记,日记的形式不限,可以以思维导图、康奈尔笔记法什么都可以,主题包括:第一,自己觉得开心满足的事;第二,自己觉得有教训的事;第三,自己觉得帮助他人或获得他人的事;第四,自己在读书的过程中的心得、体会与实际的联系。做这一步的主要目的是让自己随时有获得的感觉,让自己对自己的思想和行为有一个清晰的认知,并形成正面的激励和反馈。通过日记来体现。

3. 搭建知识结构框架,形成心理表征(遇到事、物的反应);打造自己的心智模型。普通人可以用一下范围建立知识结构:主要熟悉工作的专业知识;然后学习管理学知识(目标管理,营销管理,时间管理,工商管理,项目管理);军事学和经济学知识、金融财务学、社会商业常识;其次了解一些心理学、历史学、哲学的常识了解;再次学习法学、医学、艺术、音乐知识就是丰满的人生了。还有一种分类方法:a.基本认知:心智、信仰、思辨、逻辑、沟通、表达、分析、情绪控制等等。b.自然科学:物理、数学、逻辑学、生物、化学等等;c.社会科学:历史、文化、人文、艺术、心理、教育等等。

4.  如何学习,学习需要思考,转化,类比,举一反三,融会贯通。经常性的测验和信息检索有利于形成长期记忆;练习和编码、巩固和检索、回忆中检索、不穿插检索、不同问题的穿插检索;链接知识,运用不同的类比法将所学知识与已知知识联系。列出自己认为最合理的比喻,类比。再用费曼的方法,用最普通的话语讲给10岁的儿童,只要他们都能听懂,学习就算内化成为自己的知识。

5.  拒绝拖延,学习执行力比学习方法论更重要,拖延是任何事情的毒药,不论好事坏事,都会毁于拖延,这就是大多数人为什么当好人当不好,当个坏人都当不好的主要原因,会让人陷入焦虑,习得性无助,定势思维的毒药。任何事情,想要being,先doing,而拖延就是让自己停止任何好的或坏的的一种情况发展。

6.  可以借助一些记忆工具,比如助记方法和记忆宫殿法记忆等等,方法具体可以知乎或者度娘学习,可以提高记忆效率。


五、一些常用的结构知识:

1.复利效应:任何事情变化一点点,日积月累,就会发生质变,效果惊人,文章开口举的栗子,投资自己会有最大获利的复利效应事件;

2.概率论:投身或投资成功概率最大的事情中,并避免小概率事件带给你致命打击,一直投入最大赔率的事情,比如投资自己,并锻炼自己、充实自己;

3.黄金思维圈:寻找事情和问题的最核心原因,凡事多思考Why(为什么、目的、理念),而不是总是停留在What(是什么,现象,成果),How(怎样做,方法,措施)。

4.进化论:只有变化是确定的,其他都不确定,拥抱变化,防止追求安逸的稳定,留在北上广不是因为她多好,只是拥有更多的变化、人脉、信息、资源、机会。山腰、山洼里的羊总没有山顶的羊容易看到狼的行踪。

5.系统思考:可以直接对应黄金思维圈,任何事情都多想Why,分析各因素之间的关系,不要在点上考虑问题,而应该放在线、面、网内考虑,全面的分析才可能得到有效率的分析和思考结果。

6.二八法则:大多数人认为世界很多事情是正态分布的,就是中间的占大多数,好的和差的占极少数,而实际世界是呈现马太效应,幂律分布,就是常说的赢家通吃,极少数的20%人占据了世界80%的财富。这知识规律解释,可能比例比这个还要更悬殊。20%客户带来80%的利润;20%品牌占据80%的市场;20%人占据了80%的人脉信息节点;20%关键努力成就人生80%的奋斗产出,所以不是努力就一定有好的成果,站对了风口,猪也可以飞起来。

7.安全空间:由于小概率事件会造成极端严重的后果,为了使自己遇到极端事件而不死,是关键因素,譬如驾车的主动安全驾驶技能,提前预判的能力,杜绝生活恶习,如酗酒、情绪控制。

六.结语:这篇文章是自己一段时间读书的反馈分享,以教为学是最好的学习,以上内容全部出自专业书籍,转化成我自己的语言,或直接引用书本内的知识。科学性是具备的,适应性需要不同人不同理解。包括的书籍有成甲《好好学习》;赵周《这样读书就够了》;斯科特*杨《如何高效学习》;芭芭拉*奥克利《学习之道》;《小学问》;《心流》等书籍。

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