第二期周报讲评

        有了第一周的讲评，第二周相对来说比较顺手了一些，先把女儿哄睡了，老公和我一起整理学生发过来的稿件，还好，这次没熬到第二天凌晨。

        通过收录、排版，“今天”病少了，但有变异的;“de”病还是不少，这个可是硬骨头，得慢慢嗗。随着对管老师的书的阅读，我逐步完善“讲评课”的课堂。

        周一，教师节。“讲评”重头戏：表扬！检查完“亲子共读”和画喜欢的句子，我加入了“大声呼喊你的名字”环节，上周，作文上报的小作者们表情真是丰富，有的龇着牙，有的昂着头，有的害着羞……可惜，我没拍下这瞬间。

        本周“挑刺”重点是“厨房卫生巾病”，让孩子明白习作要分段，而且分出主次来。

第二期周报讲评

      看，孩子们的设计！

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