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“经典诗文诵读比赛”活动方案

2018-12-17  本文已影响39人  纳兰紫潇

一、指导思想:

国学经典作为中华文化的的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神。它是我们民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基。诵读经典,用先人传承下来的价值理念和道德规范,以文化人、以文育人,让传统美德根植于学生的心灵,对于丰富学校教育内容,培养学生的人文素养,实现立德树人,促进素质教育的全面实施,践行社会主义核心价值观,具有重要的现实意义。

二、活动主题:诵国学经典·扬民族精神

三、活动目标:

1、丰富校园文化生活,打造书香校园。

2、坚定道路自信、文化自信,提升学生语言能力,传承、弘扬中华优秀传统文化和民族精神。

3、突出学生的主体参与,培养学生实践能力和创新精神。

四、比赛内容: 自主选择一篇中华经典诗文

五、活动形式:以集体诵读为主,鼓励以多种形式展示,可以综合对诵、齐诵、领诵、表演诵、配乐朗诵、情景朗诵等形式。形式新颖有创意,体现自己的特色。

六、比赛时间:2018年11月 21 日(九年级)

七、比赛地点:宜川县初级中学多功能室

八、评分标准:(采用满分100分制)

1、仪表形象(15分) 服饰大方、自然、整齐、符合作品要求,举止从容、端正、精神饱满。

2、语言表达(30分)普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重急缓、抑扬顿挫切合朗诵内容,能准确恰当地表情达意。

3、姿态神情(15分)姿态、动作、手势、表情、眼神能够准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情、渲染气氛,增强表达效果。

4、朗诵效果(20分)朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。

5、时间要求(3分)时间为5分钟,超时此项得分为0

6、创意(17分)朗诵形式富有创意

九、评委:语文教研组全体老师

十、奖项设置:按3:3:4的比例分别设置一、二、三等奖。

十一、活动当天分工及安排

1、催场:白俊芳

2、灯光 :吕冬琴

3、音乐、视频播放:闫琳琳

4、话筒摆放:何红

5、摄影摄像:苏小虹

6、会场纪律:级长、各班班主任、学生会干部

7、分数统计、节目计时:学生志愿者

十二、具体要求:

1、比赛顺序由抽签决定,各班班长于11月19日大课间操时间到一楼会议室抽签,确定出场次序。

2、朗诵时间不超过5分钟。伴奏、服装、道具等自备。

3、排练期间注意安全,认真组织。

十三、赛场纪律:

1.遵守纪律,服从指挥。按时到场,到指定位置就座,按顺序参赛,提前2个节目依次在B点和C点位置候场,每班的进场顺序为C—B—A,(A点为舞台表演区域,B点为面向舞台左侧候场区,C点为礼堂外左侧走廊)。

2.保持环境清洁卫生,不乱丢杂物。班长组织好本班学生管理工作,不大声喧哗,做文明观众。

十四、活动流程:

1、主持人出场。

2、按节目单顺序比赛。

3、宣布比赛结果。

5、各班代表上台授奖并与评委合影留念,活动结束。

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